Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  44 KB
Drama
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Wirkungsintention von Bücher im Drama Woyzeck. Enthält auch eine Reihenbeschreibung passend zum Drama ....
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  124 KB
Novelle
Lehrprobe T. Mann:"Mario und der Zauberer" - Auflehnung gegen Führer? Die Motive einer literarischen Figur analysieren und bewerten exemplarisch erarbeitet an Thomas Manns Figur Mario in "Mario und der Zauberer - gut gelaufenen Lehrprobe
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Drama
Lehrprobe Goethes Humanitätsbegriff in Iphigenie auf Tauris
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  36 KB
Offenes Drama, Soziales Drama
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Woyzeck. Erarbeitung der vierten Szene, indem die Schüler arbeitsteilig unausgesprochene Gedanken von Woyzeck und Marie antizipieren.
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  114 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch Untersuchung der Wirkung des inneren Monologs in Schnitzlers ‚Leutnant Gustl‘ im Vergleich zum Erzählerbericht und zur erlebten Rede
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
Humanitätsideal, Drama, Geschlossenes Drama, Griechische Tragödie
Lehrprobe Lehrprobe zu Goethes "Iphigenie auf Tauris" - Thema: Die "Heilung" Orests im 3. Aufzug --> Leerstellen im dramatischen Text füllen. Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten mithilfe von 4 Sekundärtexten (Auszüge).
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  58 KB
Drama
Methodenblatt, produktives Texterschließungsverfahren
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  83 KB
Romanarten
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Musils "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß" - Ganzheitliche Annäherung zum Text durch Partnerarbeit (Erfahrung der Sprachnot) und Abbildung einer Textstelle
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  215 KB
Lehrprobe Examenslehrprobe Effi Briest: Beurteilung Instettens. Die Stunde wurde mit gut bewertet.
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Berlin  55 KB
Lehrprobe Eine Lyrikstunde zu Goethes "Maifest" (Unterrichtsbesuch)
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  59 KB
Soziales Drama
Lehrprobe Woyzeck - Schuld oder nichtschuld?
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  40 KB
Offenes Drama, Soziales Drama
Lehrprobe Woyzeck- Das Gesprächsverhalten Woyzecks und des Hauptmanns in der 'Rasierszene'
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  1,29 MB
Novelle, Literaturbetrachtung - Methoden, Gattungsmerkmale
Ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Personenkonstellation im Micheal Kohlhaas von Kleist sowie zwei Karten um die Gebiete genauer einzuführen, in denen die Handlung spielt!
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  512 KB
Realismus, Bürgerlicher Realismus
Lehrprobe Thema der Stunde: Effi Briest als emanzipiertes Vorbild oder als tragische Figur? – Adaptionen des Romanendes in den Verfilmungen Fassbinders und Huntgeburths Filmanayse anhand von Standbildern aus zwei Verfilmungen mit unterschiedlichem Ende.
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  97 KB
Drama, Klassik, Weimarer Klassik, Charakteristik, Goethe: Faust
Lehrprobe Der Aussagewert der Wette zwischen Faust und Mesphistp in Goehtes Faust I Lehrprobe
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  53 KB
Epische Kurzformen, Charakterisierung einer literarischen Figur
Kurzarbeit zu Kafkas "Kleine Fabel"
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  28 KB
Erzähltechnik, Rhetorik
Eine Übung anhand des Textanfangs von Kleists Kohlhaas, die den Dualismus des sprachlich-grammatischen Aufbaus verdeutlicht. Mit Lösung!
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  52 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Erzähltechnik, Epische Kurzformen
Skript zu Kafka: "Vor dem Gesetz", Aspekte der Texterschließung, Deutungsansätze
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  63 KB
Klassische Moderne, Charakterisierung einer literarischen Figur, Erzähltechnik, Epische Kurzformen
Thema: Kafkas "Türhüter-Parabel" als Beispiel modernen Erzählens, Stundenaufbau, Tafelbild
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  56 KB
Politisierung der Literatur, Charakterisierung einer literarischen Figur
Drama "Philoktet" bei Sophokles und Heiner Müller - Reaktion auf den Ausschluss (Verbannung aus der Gesellschaft
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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