Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
526 KB
526 KB
Anekdote, Aufbau einer lit. Charakteristik, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Stundenentwurf zu A. Schnitzler - Die grüne Krawatte Klasse 9-11 Die Entwürfe entstanden in Gruppenarbeit im Seminar. Es sind gute Ideen in allen Entwürfen, die geeignet sind, die Erarbeitung des Themas Toleranz und Respekt zu bewerkstelligen.
Stundenentwurf zu A. Schnitzler - Die grüne Krawatte Klasse 9-11 Die Entwürfe entstanden in Gruppenarbeit im Seminar. Es sind gute Ideen in allen Entwürfen, die geeignet sind, die Erarbeitung des Themas Toleranz und Respekt zu bewerkstelligen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
659 KB
659 KB
Anekdote, Aufbau einer lit. Charakteristik, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Stundenentwurf zu A. Schnitzler - Die grüne Krawatte Klasse 9-11 Die Entwürfe entstanden in Gruppenarbeit im Seminar. Es sind gute Ideen in allen Entwürfen, die geeignet sind, die Erarbeitung des Themas Toleranz und Respekt zu bewerkstelligen.
Stundenentwurf zu A. Schnitzler - Die grüne Krawatte Klasse 9-11 Die Entwürfe entstanden in Gruppenarbeit im Seminar. Es sind gute Ideen in allen Entwürfen, die geeignet sind, die Erarbeitung des Themas Toleranz und Respekt zu bewerkstelligen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
581 KB
581 KB
Anekdote, Textanalyse, Textarbeit, Aufbau einer lit. Charakteristik
Stundenentwurf zu A. Schnitzler - Die grüne Krawatte Klasse 9-11 Die Entwürfe entstanden in Gruppenarbeit im Seminar. Es sind gute Ideen in allen Entwürfen, die geeignet sind, die Erarbeitung des Themas Toleranz und Respekt zu bewerkstelligen.
Stundenentwurf zu A. Schnitzler - Die grüne Krawatte Klasse 9-11 Die Entwürfe entstanden in Gruppenarbeit im Seminar. Es sind gute Ideen in allen Entwürfen, die geeignet sind, die Erarbeitung des Themas Toleranz und Respekt zu bewerkstelligen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Aufbau einer lit. Charakteristik
Chrakterisierung von Möbius unter Berücksichtigung von drei Punkten zu "Die Physiker" am Ende des Romans sowie des Psalm Salomos.
Chrakterisierung von Möbius unter Berücksichtigung von drei Punkten zu "Die Physiker" am Ende des Romans sowie des Psalm Salomos.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
Kurzgeschichten nach 45, Literarische Charakteristik
Musterbeispiel zu einer Figurencharakteristik mit Zitaten zu Hemingways "Alter Mann an der Brücke" (doppelt auf einer Seite als Kopiervorlage)
Musterbeispiel zu einer Figurencharakteristik mit Zitaten zu Hemingways "Alter Mann an der Brücke" (doppelt auf einer Seite als Kopiervorlage)
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
32 KB
32 KB
Literarische Charakteristik
Arbeitsauftrag zur Charakterisierung des Franz von Moor aus Schillers "Die Räuber"!
Arbeitsauftrag zur Charakterisierung des Franz von Moor aus Schillers "Die Räuber"!
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
418 KB
418 KB
Literarische Texte
Inhaltsangabe und Charakteristik
Inhaltsangabe und Charakteristik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
35 KB
35 KB
Literarische Charakteristik
Standbild- ALter ego (Methode)
Standbild- ALter ego (Methode)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Aufbau einer lit. Charakteristik, Interpretation, Textanalyse
Zwei Aufgaben zur Erarbeitung der Kriterien einer Textanalyse bzw. Charakteristik
Zwei Aufgaben zur Erarbeitung der Kriterien einer Textanalyse bzw. Charakteristik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
86 KB
86 KB
Lyrik, poetische Texte, Textanalyse, Textarbeit, Literarische Charakteristik, Textwiedergabe
Minisequenz zu Paul Celans Todesfuge. Mit Originaltext, und zwei Arbeitsblättern: Material und Aufgaben zur Fuge (als Musikstück) und Kritiken an Celans Text mit Arbeitsaufträgen.
Minisequenz zu Paul Celans Todesfuge. Mit Originaltext, und zwei Arbeitsblättern: Material und Aufgaben zur Fuge (als Musikstück) und Kritiken an Celans Text mit Arbeitsaufträgen.
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
104 KB
104 KB
Epoche, Textarbeit, Literarische Charakteristik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Drama, Moderne, Aufbau einer lit. Erörterung, Aufbau einer lit. Charakteristik, Interpretation
Aufgabenstellung zu Dürrenmatt: Besuch der alten Dame. Literarische Erörterung
Aufgabenstellung zu Dürrenmatt: Besuch der alten Dame. Literarische Erörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
56 KB
Literarische Charakteristik
Max Frisch - Homo Faber
Max Frisch - Homo Faber
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Aufbau einer lit. Charakteristik
Übersichtsblatt für Schülerinnen und Schüler bzgl. der literarischen Charakterisierung. Inhaltliches und formale Aspekte und informationen bzgl. des Vorgehens bei der Anfertigung einer Charkaterisierung.
Übersichtsblatt für Schülerinnen und Schüler bzgl. der literarischen Charakterisierung. Inhaltliches und formale Aspekte und informationen bzgl. des Vorgehens bei der Anfertigung einer Charkaterisierung.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Drama, Episches Theater, Aufbau einer lit. Charakteristik, Literarische Charakteristik
Zwei Charakterisierungsaufgaben zum "Besuch der alten Dame".
Zwei Charakterisierungsaufgaben zum "Besuch der alten Dame".
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
30 KB
30 KB
Erzählperspektiven, Roman, Romanaufbau
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Charakteristik, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten
Der Besuch der alten Dame - Leseeinheit 1, kooperative Methode
Der Besuch der alten Dame - Leseeinheit 1, kooperative Methode
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Episches Theater, Charakteristik
Arbeitsblatt zum "Schwarzen Panther" Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame"
Arbeitsblatt zum "Schwarzen Panther" Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Literarische Charakteristik
Themen zu Dürrenmatt: Der Besuch der alten Dame und Schlink: Der Vorleser
Themen zu Dürrenmatt: Der Besuch der alten Dame und Schlink: Der Vorleser
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Literarische Charakteristik
Thema zu Besuch der alten Dame und der Vorleser
Thema zu Besuch der alten Dame und der Vorleser
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
