Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Erschließung epischer Texte
Lit. Inhaltsangabe und Lit. Charakteristik
Lit. Inhaltsangabe und Lit. Charakteristik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
43 KB
Erschließung epischer Texte
Literarische Inhaltsangabe und lit. Charakteristik
Literarische Inhaltsangabe und lit. Charakteristik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
32 KB
Geschlossenes Drama, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Faust (ehem LK)
Faust (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
119 KB
119 KB
Text 95 Grad
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
84 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur
EH, Musterlösung eines Schülers
12.Klasse BOS
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
31 KB
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Literaturbetrachtung - Methoden
Kurze Charakteristik des Michael Kohlhaas. Das Material eignet sich für die Schüler/innen zur Klausur- und Abivor- bereitung. Bei einer Wiederholung im Unterricht können die SuS auch noch Ergänzungen machen. (ehem LK)
Kurze Charakteristik des Michael Kohlhaas. Das Material eignet sich für die Schüler/innen zur Klausur- und Abivor- bereitung. Bei einer Wiederholung im Unterricht können die SuS auch noch Ergänzungen machen. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,35 MB
1,35 MB
Novelle, Charakteristik
Klausur zur "Traumnovelle" von Arthur Schnitzler; Sachtextanalyse: "Analyse der Empfindungen“ von Ernst Mach in Beziehung zum Protagonisten Fidolin setzen (indirekte Charakterisierung)
Klausur zur "Traumnovelle" von Arthur Schnitzler; Sachtextanalyse: "Analyse der Empfindungen“ von Ernst Mach in Beziehung zum Protagonisten Fidolin setzen (indirekte Charakterisierung)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Analyse Prosatext, Kurzgeschichte, Nachkriegsliteratur, Charakteristik, Analyse der Erzählperspektive, Erzählformen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
49 KB
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Charakteristik
Musteraufsatz zu Martin Suters "Small World" (S. 270-273). Aufgaben: 1. Einordnung der Textstelle 2. Welche Rolle kommt Simone Koch im Roman zu? 3. Gesellschaftskritik an der Schweizer Hochfinanz?
Musteraufsatz zu Martin Suters "Small World" (S. 270-273). Aufgaben: 1. Einordnung der Textstelle 2. Welche Rolle kommt Simone Koch im Roman zu? 3. Gesellschaftskritik an der Schweizer Hochfinanz?
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Geschlossenes Drama
Schiller, Maria Stuart II/8
Schiller, Maria Stuart II/8
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Charakteristik, Gattung, Erzähltechnik
Klausur zum Thema: Ch. Wolfs Erzählung "Kassandra"; Frankfurter Poetik-Vorlesung "Voraussetzungen einer Erzählung" - Analyse eines expositorischen Texts
Klausur zum Thema: Ch. Wolfs Erzählung "Kassandra"; Frankfurter Poetik-Vorlesung "Voraussetzungen einer Erzählung" - Analyse eines expositorischen Texts
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Geschlossenes Drama
Anhand einer Szene aus "Nathan der Weise" wird exemplarisch die Analyse einer Dramenszene in fünf Schritten behandelt
Anhand einer Szene aus "Nathan der Weise" wird exemplarisch die Analyse einer Dramenszene in fünf Schritten behandelt
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Ideendrama, Humanitätsideal, Literaturbetrachtung - Methoden, Erschliessung eines dramatischen Textes
Lehrprobe Habe die Lehrprobe Mitte November 2009 durchgeführt und mein Fachseminarleiter fand ihn sehr gelungen. (ehem LK)
Lehrprobe Habe die Lehrprobe Mitte November 2009 durchgeführt und mein Fachseminarleiter fand ihn sehr gelungen. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
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Erzähltechnik, Romanarten, Charakteristik
Gestaltende Interpretation zu Franz Kafke "Der Prozess"
Gestaltende Interpretation zu Franz Kafke "Der Prozess"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
413 KB
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Charakteristik
Lehrprobe
Lehrprobe
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
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Drama, Handlung, Charakteristik
Klausur und ausführlicher Erwartungshorizont zu "Die Räuber": Interpretation des Monologs von Franz Moor, II,1; dreiteilige Aufgabe (Einordnung in den Handlungszusammenhang, Interpretation des Monologs, Bedeutung der Figur Franz Moors im Drama)
Klausur und ausführlicher Erwartungshorizont zu "Die Räuber": Interpretation des Monologs von Franz Moor, II,1; dreiteilige Aufgabe (Einordnung in den Handlungszusammenhang, Interpretation des Monologs, Bedeutung der Figur Franz Moors im Drama)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, Erzähltechnik, Erzähltempo
Kafka - die Verwandlung
Kafka - die Verwandlung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Bürgerlicher Realismus, Charakteristik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Das Frauenbild in Hauptmanns "Bahnwärter Thiel", Arbeitsauftrag zur Texterschließung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Drama, Gedankenlyrik, Menschenbild, Charakteristik
Insbesondere der junge Goethe als "Stürmer und Dränger", seine Faszination für Shakespeare als "Originalgenie" und der Epochenumbruch (Sturm und Drang - Weimarer Klassik) werden durch diese Klausur sinnvoll erfasst
Insbesondere der junge Goethe als "Stürmer und Dränger", seine Faszination für Shakespeare als "Originalgenie" und der Epochenumbruch (Sturm und Drang - Weimarer Klassik) werden durch diese Klausur sinnvoll erfasst
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
