3. Fremdsprache, médias préparer un talk-show télévisé
passend zum Lehrwerk cours intensif (Lecon 2) sind vier verschiedene Redeanlässe zur Vorbereitung einer Talkshow auf dem Blatt
3. Fremdsprache, imparfait, passé composé - imparfait Schulaufgabe 9. Klasse,
2. Lernjahr Französisch, cours intensif (Klett),
das Hörverstehen bezieht sich auf eine Tonspur aus den Standardaufgaben des Lehrwerks. Die Fragen sind allerdings selbst entwickelt.
production de texte, La proposition conditionnelle Lehrprobe UPP im Rahmen der Reihe «Être ado aujourd’hui: les intérêts, problèmes et perspectives des jeunes»
(Cours Intensif 2. Leçon 2 / 3.) Stundenthema: (...)Rezeption, Wiedergabe und Beantwortung des Kummerkastenbriefes einer 16jährigen
vocabulaire et tournures idiomatiques, futur simple, passé composé - imparfait, plus-que-parfait, verbes réguliers, pronoms objets directs, pronoms objets indirects lui et leur L5, L6, Cours intensif 2: le comparatif, le superlatif de l´adverbe, l´impératif avec un pronom, le futur simple.
les jeunes, stage/ petits boulots, verbes irréguliers, verbes réguliers Cours Intensif. L 3, 4. s´amuser ou s´engager, les pronoms "y" et "en", les verbes ouvrir, offrir, le plus que parfait.
passé composé - imparfait, exprimer ses sentiments, raconter une histoire 1 Schulaufgabe Cours intensif II, les vacances, l´emploi de l´imparfait et du passé composé
la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase, l'emploi du plus-que-parfait, plus-que parfait, temps du passé Frz. als dritte Fremdsprache, Cours intensif, Bd.2, L. 3
Verwendung der Pronomina
Tempora der Vergangenheit
Diskussionsvokabular
S'engager
Vokabular: Wetter und Tätigkeiten im Haushalt beschreiben; Grammatik: Zeiten der Vergangenheit; Textproduktion: Seine Meinung zu einem Thema abgeben; Cours Intensif 2; Unité 1-2
les vacances, les jeunes, compréhension orale, compréhension écrite, raconter une histoire, passé composé - imparfait 1. SA 9. Klasse, Cours Intensif 2 (neu, G8), Lecon 1