Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
114 KB
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DNS, Erbgut
Eine kleine Übung, wie die Information von der DNA in Proteine umgesetzt wird.
Eine kleine Übung, wie die Information von der DNA in Proteine umgesetzt wird.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,06 MB
1,06 MB
Mensch
Lehrprobe Erarbeitung der genetischen Ursache von Trisomie 21 (Down-Syndrom).
Lehrprobe Erarbeitung der genetischen Ursache von Trisomie 21 (Down-Syndrom).
Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
35 KB
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Test über die Befruchtung und die Entwicklung des Embryos.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
414 KB
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AIDS, Viren und Bakterien, Biologische Abwehr
AIDS und HIV. Wie das HI-Virus angreift, welche Zellen es befällt und welche Auswirkungen eine Infektion hat.
AIDS und HIV. Wie das HI-Virus angreift, welche Zellen es befällt und welche Auswirkungen eine Infektion hat.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
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DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese, Bakterientransformation
An einem einfachen Beispiel soll gezeigt werden, wie Gene in andere Organismen überführt werden können. Es wird gefragt, wie Gene geschnitten werden und wie der Code der DNA in die Aminosäuresequenz übersetzt wird. (Auf den mRNA Zwischenschritt wird nur i
An einem einfachen Beispiel soll gezeigt werden, wie Gene in andere Organismen überführt werden können. Es wird gefragt, wie Gene geschnitten werden und wie der Code der DNA in die Aminosäuresequenz übersetzt wird. (Auf den mRNA Zwischenschritt wird nur i
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
27 KB
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DNS, Erbgut
Chromosomen und Chromatiden. Wie verändert sich die Menge des genetischen Materials während der Zellteilung.
Chromosomen und Chromatiden. Wie verändert sich die Menge des genetischen Materials während der Zellteilung.
Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
36 KB
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DNS, Erbgut
Vom Gen zum Protein. Wie wird aus der genetischen Information im Zellkern ein funktionelles Protein?
Vom Gen zum Protein. Wie wird aus der genetischen Information im Zellkern ein funktionelles Protein?
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
46 KB
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Fachwörter in der Cytologie werden abgefragt (Voci Test)
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
36 KB
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Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung
LLückentext zum Thema Zellorganellen
LLückentext zum Thema Zellorganellen
Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
27 KB
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DNS
Der Weg vom Gen zum Protein. Was ist Transkription, Translation und wofür braucht man die Ribosomen und die tRNA?
Der Weg vom Gen zum Protein. Was ist Transkription, Translation und wofür braucht man die Ribosomen und die tRNA?
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,07 MB
1,07 MB
Lehrprobe Unterrichtsbesúch zur Vererbung von Ohrläppchen/Stammbaumentwicklung
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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DNS, RNS
Es handelt sich um die Arbeitsanweisung zur Isolation von DNA aus Zwiebeln.
Es handelt sich um die Arbeitsanweisung zur Isolation von DNA aus Zwiebeln.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese
Übersetzen einer DNA-Sequenz mithilfe der Codesonne und "Bau" des Proteins
Übersetzen einer DNA-Sequenz mithilfe der Codesonne und "Bau" des Proteins
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Zelluläre Wirkungsweise
2 Seiten Fließtext zum Inhalt der Musterstunde
2 Seiten Fließtext zum Inhalt der Musterstunde
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
96 KB
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Identische Replikation, Mitose, Zellteilung, Phasen der Mitose, Interphase, DNS-Verdoppelung
Klassenarbeit Biologie zum Thema Genetik
Klassenarbeit Biologie zum Thema Genetik
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Viren und Bakterien
Parasit
Parasit
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Identische Replikation, DNA als Informationsträger
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
