Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
124 KB
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Säulendiagramm, Übungsblatt Zahlen und Daten, Zahlen und Daten
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
167 KB
167 KB
Übungsblatt, Zahlen und Daten
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
811 KB
811 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Häufigkeitstabelle, Strichliste, Zahlen und Daten
, Häufigkeitstabelle, Strichliste, Zahlen und Daten
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
378 KB
378 KB
Daten, Diagramme, Häufigkeitstabelle, Strichliste
Daten
Daten
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Brandenburg
655 KB
655 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Achsenbeschriftung, Anzahl, balkendiagramm, Daten, Diagramme, Koordinatensystem, Lebensmittelkennzeichnung, Säulendiagramm
Lehrprobe Die SuS entnehmen verschiedenen Lebensmitteln Nahrungswerte und vervollständigen eine Tabelle zu den 3 Grundnahrungsstoffen. Anschließend erstellen sie in Gruppen ein gruppiertes Säulen- oder Balkendiagramm.
, Achsenbeschriftung, Anzahl, balkendiagramm, Daten, Diagramme, Koordinatensystem, Lebensmittelkennzeichnung, Säulendiagramm
Lehrprobe Die SuS entnehmen verschiedenen Lebensmitteln Nahrungswerte und vervollständigen eine Tabelle zu den 3 Grundnahrungsstoffen. Anschließend erstellen sie in Gruppen ein gruppiertes Säulen- oder Balkendiagramm.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
1,26 MB
Methode: Datenerhebung - Arbeitszeit: 45 min
, Arithmetisches Mittel, Daten, Durchschnitt, Wahrscheinlichkeit
Lehrprobe selbstständig die Berechnung des arithmetischen Mittels, indem sie mit Hilfe eines Fallbeispiels die Grundvorstellungen zum arithmetischen Mittel entwickeln, dieses durch Berechnen begründen
, Arithmetisches Mittel, Daten, Durchschnitt, Wahrscheinlichkeit
Lehrprobe selbstständig die Berechnung des arithmetischen Mittels, indem sie mit Hilfe eines Fallbeispiels die Grundvorstellungen zum arithmetischen Mittel entwickeln, dieses durch Berechnen begründen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
124 KB
124 KB
5 Säulen, Säulendiagramm
Arbeitsblatt zu Säulendiagramm - Kontextbezogen
Arbeitsblatt zu Säulendiagramm - Kontextbezogen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
143 KB
Daten, Diagramme, Relative Häufigkeit
Relative Häufigkeiten und Diagramme
Relative Häufigkeiten und Diagramme
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
170 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Häufigkeitstabelle, Natürliche Zahlen, Ordnen von Zahlen, Runden, Strichliste, Säulendiagramm, Zahlenstrahl
Es geht um den Umgang mit natürlichen Zahlen: Strichliste, Häufigkeitstabelle, Ordnen, Runden
, Häufigkeitstabelle, Natürliche Zahlen, Ordnen von Zahlen, Runden, Strichliste, Säulendiagramm, Zahlenstrahl
Es geht um den Umgang mit natürlichen Zahlen: Strichliste, Häufigkeitstabelle, Ordnen, Runden
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
214 KB
214 KB
Klassenarbeit, Mathematik
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
134 KB
Daten, Diagramme, Klasse 6, Statistik
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
701 KB
701 KB
Daten, Diagramme, Gruppenarbeit, Klasse 5, Plakatgestaltung, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zum Stundenthema: "Von der Datenerhebung zum Diagramm Teil II" In der gezeigten Stunde verarbeiten die SuS Daten zu Häufigkeitstabellen und Diagrammen (Plakatgestaltung) mit Hilfe von Checklisten.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zum Stundenthema: "Von der Datenerhebung zum Diagramm Teil II" In der gezeigten Stunde verarbeiten die SuS Daten zu Häufigkeitstabellen und Diagrammen (Plakatgestaltung) mit Hilfe von Checklisten.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
112 KB
112 KB
Arbeitszeit: 60 min
, balkendiagramm, Diagramme, Klassenarbeit, Liniendiagramm, Säulendiagramm
Die Klassenarbeit wurde zum Abschluss der Einheit Daten und Diagramme geschrieben. Am Ende befindet sich der Notenspiegel mit den entsprechende Punktegrenzen.
, balkendiagramm, Diagramme, Klassenarbeit, Liniendiagramm, Säulendiagramm
Die Klassenarbeit wurde zum Abschluss der Einheit Daten und Diagramme geschrieben. Am Ende befindet sich der Notenspiegel mit den entsprechende Punktegrenzen.
Selbstdiagnosebogen "Daten und Diagramme" angepasst auf Mathematik Neue Wege 5 und Klett Arbeitsheft
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
88 KB
88 KB
individuelles Arbeiten, Klassenarbeit vorbereiten, Selbstdiagnose, Selbstständigkeit
Der Diagnosebogen gibt die wesentlichen Inhalte der Einheit Daten und Diagramme wieder. Außerdem enthält er Angaben für Übungsaufgaben aus dem Buch "Mathematik Neue Wege 5" (Hessen G9) von Schroedel sowie dem "Arbeitsheft Mathematik 1" von Klett.
Der Diagnosebogen gibt die wesentlichen Inhalte der Einheit Daten und Diagramme wieder. Außerdem enthält er Angaben für Übungsaufgaben aus dem Buch "Mathematik Neue Wege 5" (Hessen G9) von Schroedel sowie dem "Arbeitsheft Mathematik 1" von Klett.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
440 KB
440 KB
aktievierend, Begründen, Daten, Diagramme
Die SuS entdecken und begründen den Weg der Datenerhebung mithilfe von Bildern. Anschließend beschreiben sie die einzelnen Schritte und begründen den logischen Ablauf.
Die SuS entdecken und begründen den Weg der Datenerhebung mithilfe von Bildern. Anschließend beschreiben sie die einzelnen Schritte und begründen den logischen Ablauf.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
290 KB
290 KB
balkendiagramm, Daten, Säulendiagramm
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
306 KB
306 KB
Daten, Diagramme, Hausaufgabenüberprüfung, HÜ, Tabellen, Test
Daten aus Texten erschließen, Tabelle und Diagramme
Daten aus Texten erschließen, Tabelle und Diagramme
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,84 MB
1,84 MB
Daten, Diagramm, Urlisten
Urlisten, Daten sammeln, Umfragen planen, Diagramme zeichnen.
Urlisten, Daten sammeln, Umfragen planen, Diagramme zeichnen.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
1,40 MB
1,40 MB
Daten lesen, Diagramme erstellen und Geometrie
Daten lesen, Diagramme erstellen und Geometrie
Daten lesen, Diagramme erstellen und Geometrie
Daten und Zufall - Daten erheben und aufbereiten Forscherauftrag – Wie viele Smarties gibt es von je
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
128 KB
128 KB
5. Klasse, balkendiagramm, Daten, Mathematik, Säulendiagramm, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Zufall
Lehrprobe UE zum Thema Daten erheben und aufbereiten. Darstellung der Ergebnisse in einem Säulen- oder Balkendiagramm.
Lehrprobe UE zum Thema Daten erheben und aufbereiten. Darstellung der Ergebnisse in einem Säulen- oder Balkendiagramm.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
