Methode: milling around - Arbeitszeit: 45 min Asking for information, Dialogues, interviewing people, Present Simple ( questions and negative sentences), Milling around Die SuS fragen sich gegenseitig nach ihren Lieblingstieren und schreiben dann kurze Beschreibungen der Tiere anhand derer dann das jeweilige Lieblingstier erraten werden soll.
Methode: milling around - Arbeitszeit: 25 min Asking for information, interviewing people, Dialogues, Present Simple ( questions and negative sentences), adverbs of frequency SuS fragen sich gegenseitig über ihre Weihnachtsaktivitäten aus und beantworten die Fragen mithilfe von adverbs of frequency
Arbeitszeit: 50 min , comparison, comparison of adjectives, going to future, school clubs Klassenarbeit mit Listening-Teil, Grammatik, bestehend aus Going-to Future, Comparison sowie Freiem Schreibteil "Film of the Month".
Grundlage ist Access 2
Methode: passend zu Klett Green Line 2 Unit 4 Wortschatz Arztgespräche Aktivierung des Vokabulars und Ausgestaltung eines eigenen Dialogs , At the doctor's, Dialogues, illness, injury
Present Perfect, much,many, a lot of, lots of, some and any, Wortschatz, Dialogues, Lesen, Sprechen Bei den Structures liegt der Fokus auf Present Perfect, much/many/ a lot of, some and any
Methode: Vertiefung des Wortfeldes travelling by air mit Hilfe von Rollenspielen , At the airport, Listening Comprehension, role play, Travelling, Wortschatz Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler üben und festigen die Verwendung des themenspezifischen Wortschatzes „travelling“ mündlich und schriftlich, indem sie ein Rollenspiel zu "announcements and dialogues at the airport" vorbereiten+durchführen+präsentieren.
Methode: inklusiv - Arbeitszeit: 45 min , Present Perfect Lehrprobe Das Present Perfect wird induktiv eingeführt und kann auch bei anderen Lehrwerken als G21 genutzt werden.
Methode: Green Line 1, G9 Hörverstehen, G9, green line 1, neues Buch (seit 2017) Schwerpunkt Unit 5
Simple present, present progressive, modal auxiliaries, some, any, much, many, Fehlersuche