Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
615 KB
Methode: Medienkompetenz , Addition und skalare Multiplikation, Analytische Geometrie, Erklärvideo, Medienkompetenz, Vektoren, Vektorrechnung Kriteriengeleitete Bewertung von Erklärvideos am Beispiel der rechnerischen Addition und der skalaren Multiplikation von Vektoren
Anymap, Digitale Bilder, Pixelbilder Lehrprobe Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich täglich mit einer Vielzahl von digitalen Bildern und Grafiken. In der Reihe zum vorliegenden UE lernen die SuS digitale Pixelgrafiken zu programmieren.
Identity, media literacy, Medien, Modern Media, panel discussion Modern media – tyrants or tools?“ – Handlungsorientierte Erörterung und begründete Urteilsbildung hinsichtlich des Einflusses moderner Medien auf die Kommunikation und Identitätsbildung von Kindern und jungen Erwachsenen anhand der Durchführung und E
Brief - Persönlicher Brief, Bilderbuch, Brief, Kreativer Schreibauftrag, Persönlicher Brief In der Unterrichtseinheit wird auf Grundlage eines Bilderbuches ein Brief an eines der Tiere aus dem Buch geschrieben.
Enthalten sind: Sammlung von Wortmaterial, der Aufbau eines Briefes, das Erstellen eines Schreibplans und zuletzt die Schreibphase
Musik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
5,85 MB
Geld, kooperative Gruppenarbeit, Label, Musik, Musik im medialen und ökonomischen Zusammenhang, Musikindustrie, Musiklabel, Musikstreaming, Streaming Lehrprobe Kooperative Gruppenarbeit, in welcher die SuS Musiklabel, Streamingdienst und Musikkünstler miteinander in Verbindung setzen.
Methode: Schülerexperiment - Arbeitszeit: 45 min , edel, Elektronenübertragung, Metalle, Oxidation / Reduktion, Oxidations- und Reduktionsmittel, Redoxreaktionen, Redoxreihe, Redoxreihe der Metalle, Schülerexperiment, unedel Die SuS sollen anhand einer Geschichte untersuchen, aus welchem Metall ein gefundenes Amulett ist und das in einer verkürzte Redoxreihe aus Zink, Zinn und Silber einordnen.
Starßenkinder Lateinamerika Fließbandkorrektur UB Lehrprobe Fließbandkorrektur Q1 Spanisch (n) zu einem Kommentar zu den Straßenkindern in Lateinamerika
Arbeitszeit: 45 min , Bargeldlose Zahlung, Geld, Taschengeld Lehrprobe Bargeldloses Bezahlen- Ein zukunftsorientierter Schritt oder eine riskante Entwicklung