Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Jugendbuch
Lehrprobe Innerhalb der Reihe über "Der gelbe Vogel" von Myron Levoy, wird das Problem der Kommunikation zwischen Naomi und Alan beleuchtet, die bisher nur mit Hilfe von Puppen miteinander kommunizieren können.
Lehrprobe Innerhalb der Reihe über "Der gelbe Vogel" von Myron Levoy, wird das Problem der Kommunikation zwischen Naomi und Alan beleuchtet, die bisher nur mit Hilfe von Puppen miteinander kommunizieren können.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
34 KB
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Gedicht, Textarbeit
Unterrichtsvorbereitung: Der Handschuh – Friedrich Schiller für 7. Klasse
Unterrichtsvorbereitung: Der Handschuh – Friedrich Schiller für 7. Klasse
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
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Unterrichtseinheit Fabeln
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
73 KB
73 KB
Textzusammenfassung, Erzählerische Mittel
UE Fabeln Martin Luther: Die Stadt- und die Feldmaus. Sinnerfassendes Lesen
UE Fabeln Martin Luther: Die Stadt- und die Feldmaus. Sinnerfassendes Lesen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Rollenspiel, Streitgespräch, Diskussion
Lehrprobe Simulation einer Schulkonferenz zum Thema: „Einheitliche Schulkleidung – ja oder nein?“ innerhalb einer Unterrichtsreihe zur Argumentation
Lehrprobe Simulation einer Schulkonferenz zum Thema: „Einheitliche Schulkleidung – ja oder nein?“ innerhalb einer Unterrichtsreihe zur Argumentation
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
3 Themenvorschläge für die Begründete Stellungnahme
3 Themenvorschläge für die Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
172 KB
Rollenspiel
Lehrprobe Simulation einer Schulkonferenz zum Thema: „Einheitliche Schulkleidung – ja oder nein?“
Lehrprobe Simulation einer Schulkonferenz zum Thema: „Einheitliche Schulkleidung – ja oder nein?“
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
392 KB
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Jugendbuch
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema Bootcamps und Jugendstrafrecht im Zusammenhang mit dem Roman Löcher von Louis Sachar
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema Bootcamps und Jugendstrafrecht im Zusammenhang mit dem Roman Löcher von Louis Sachar
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
71 KB
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Freies Sprechen, Texterschliessung, Meinung begründen
Entwurf zum Thema "Vorurteile", anhand der Kurzgeschichte "Spagetti für zwei" erarbeitet
Entwurf zum Thema "Vorurteile", anhand der Kurzgeschichte "Spagetti für zwei" erarbeitet
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
80 KB
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Balladen, Texterschliessung
Unterrichtsentwurf zur Ballade Nis Randers
Unterrichtsentwurf zur Ballade Nis Randers
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
39 KB
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Syntax - Nebensätze bestimmen
Adverbialsätze
Adverbialsätze
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
177 KB
177 KB
Grammatik, Wortarten
Grammatikarbeit in Stationen zum Thema Adjektive - Bildung, Verwendung, Einordnungen, Steigerungsformen. Handlungs- und produktionsorientiertes Lernverfahren, in dem die Sch. induktiv -von dem Beispiel zur Regel- an das selbstständige Lernen herangeführt
Grammatikarbeit in Stationen zum Thema Adjektive - Bildung, Verwendung, Einordnungen, Steigerungsformen. Handlungs- und produktionsorientiertes Lernverfahren, in dem die Sch. induktiv -von dem Beispiel zur Regel- an das selbstständige Lernen herangeführt
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
71 KB
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Ballade
Das Konzept enthält Tafelbild, Stichpunkte zur Diskussion und einen Bibeltext für die Hausaufgabenstellung
Das Konzept enthält Tafelbild, Stichpunkte zur Diskussion und einen Bibeltext für die Hausaufgabenstellung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Diskussion
In der Stunde geht es um die Stärkung des Reflexionsvermögen der SchülerInnen hinsichtlich Diskussionen. Deshalb ist das Diskussionsthema auch variabel. Zur Zeit: Zwei Stunden braucht man auf jeden Fall!! Dafür gibt es eine große Schüleraktivität.
In der Stunde geht es um die Stärkung des Reflexionsvermögen der SchülerInnen hinsichtlich Diskussionen. Deshalb ist das Diskussionsthema auch variabel. Zur Zeit: Zwei Stunden braucht man auf jeden Fall!! Dafür gibt es eine große Schüleraktivität.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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These, Argumentationsaufbau, Diskussion
Argumentierende Stellungnahme: freie Themen und ein Leserbrief
Argumentierende Stellungnahme: freie Themen und ein Leserbrief
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Diskussion
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Diskussion