Bruchgleichung, Flächeninhalt des Rechtecks, Flächeninhalt des Trapez, Flächeninhalt Dreieck, Flächeninhalt Parallelogramm, Gleichungen, Umfang und Flächeninhalt
Methode: digitaler UB , Balance, digital, Hilfekarten, Konstruktionsbeschreibung, Padlet, Schwerpunkt im Dreieck, Videokonferenz Lehrprobe UB-Entwurf für einen digitalen UB (Videokonferenz) im Bereich der Geometrie
Dreieck, Parallelogramm, Allgemeines Trapez, Flächeneinheit, Flächeninhalt, Flächeninhalt, Kongruenzsätze, Parallelogramm, Trapez, Vieleck Anhand einer Skizze den Flächeninhalt bestimmen, Vieleck lässt sich in bekannte geomtrische Teilfiguren teilen, benötigte Größen können abgelesen werden
Dreieck, Dreiecke SuS finden Geiemsamkeiten von verschiedenen Dreiecken, angeleitet durch die Lehrkraft. Wiederholung von geometrischen Begriffen und das Messen von Längen und Größen kann hier nochmal eingeübt werden.
Methode: Probearbeit nach Distanzunterricht zu Wahrscheinlichkeit und Linearen Funktionen - Arbeitszeit: 90 min , Lineare Funktionen, Pascal'sches Dreieck, Wahrscheinlichkeitsrechnung Nach langer Phase des Distanzunterrichts eine Klassenarbeit zu Wahrscheinlichkeitsrechnung und Linearen Funktionen (dieses Thema haben wir erst kürzlich begonnen). Arbeitsbuch ist der Lambacher Schweizer
Methode: Partnerarbeit, Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 55 min , Beweisen, Beweispuzzle, Dreieck, GeoGebra, Geometrie, Geometrische Beweise, Innenwinkelsatz, ipad, Partnerarbeit Lehrprobe Mit 1 bewerteter Unterrichtsbesuch. Die SuS entdecken den Innenwinkelsummensatz und beweisen diesen mithilfe eines GeoGebra-Applets und eines Beweispuzzles.
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 25 min Seiten-Winkel-Beziehungen im Dreieck, Dreiecksungleichung, Konstruktion, Seite-Winkel-Beziehung Die Schüler entscheiden ob ein Dreieck mit den gegeben Angaben konstruiert werden kann und konstruieren Dreiecke
Dreieck, Fläche, Flächeninhalt, Herleitung, Siebte Kurze Erklärung und Herleitung zum Flächeninhalt von Dreiecken, mit Beispielaufgabe und schöner Illustration
Winkelsumme im Dreieck und Viereck, Winkelsumme in Vielecken Es sind die fehlenden Winkel in allgemeinen und besonderen Vierecken zu berechnen; außerdem sind Aussagen dazu zu bewerten und zu begründen. Als letztes ist ein Viereck zu zeichnen, und es sind dort die Winkel zu messen.