Arbeitszeit: 45 min , Quadratische Funktionen, Scheitelpunktform Lehrprobe Mit Hilfe eines fiktiven Ballwurfs, sollen die Schüler*innen die Scheitelpunkt quadratischer Funktionen herleiten.
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 25 min , LGS, rechnerisches Verfahren Lehrprobe Eine sehr gut bewertete und gelaufene Stunde mit einer Lerntheke zu den rechnerischen Lösungsverfahren der linearen Gleichungssysteme
Methode: Zur eigenen Erarbeitung des Einsetzungsverfahrens während des lockdowns - Arbeitszeit: 45 min Einsetzungsverfahren Arbeitsblatt während des lock-downs. Schüler erarbeiten sich damit das Einsetzungsverfahren selbst. Eingesetzt in Realschule Gruppe II/III Jahrgangsstufe 9. Unabhängig vom Buch einsetzbar.
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 60 min , Additionsverfahren, Einsetzungsverfahren, Lineare Gleichungssysteme, Partnerpuzzle Lehrprobe Selbstständige Erarbeitung des Einsetzungs- und Additionsverfahren zum Lösen linearer Gleichungssysteme anhand eines Partnerpuzzles eingebettet in den Kontext eines Rätsels im Escape-Room
Arbeitszeit: 90 min , Einsetzung, Gleichsetzung, Lineare Funktionen, Mathematik Es geht um das Gleichsetzung und Einsetzungsverfahren. Funktionen sollen gezeichnet werden und die Funktionsgleichung von bestehenden Funktionen sollen errechnet werden.
Methode: Stationenlernen , Lineare Funktionen, Lineare Gleichungen, Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen in algebraischer Form, Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen Die Stationen:
- Das Gleichsetzungsverfahren erlernen
- Das Einsetzungsverfahren erlernen
- Das Additionsverfahren erlernen
- Übe, übe, übe!
- Vermischte Aufgaben – von leicht bis schwierig
Lineare Gleichungen, Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen Eine Klassenarbeit zu linearen Gleichungen und LGS - abgefragt werden zeichnerisches Lösen, das Gleichsetzungsverfahren und Einsetzungsverfahren. Das Addtionsverfahren wurde ausgespart.