Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  436 KB
Drama
Entwurf meiner guten Examensstunde.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  90 KB
Argumentation, Erörterung, Problemerörterung, These
Materialgestützte Erörterung zum Thema Flüchtlingspolitik in Bayern
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  148 KB
Drama
Lehrprobe Die SuS üben anhand ausgewählter Zitate aus II/ 4 die Dialoganalyse nach Schultz von Thun.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  29 KB
Drama, Episches Theater, Grundzüge der Dramatik
Klausur zum Bürgerlichen Trauerspiel Emilia Galotti
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,53 MB
Drama, Episches Theater, Grundzüge der Dramatik, Aufbau einer Textanalyse
Lehrprobe Gotthold Ephraim Lessings Emilia Galotti Erarbeitung des Ideologiekonfliktes zwischen Bürgertum und Hof
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  546 KB
Drama
Lehrprobe Die Schüler (Klasse 10) analysieren und diskutieren in kooperativer Form anahnd von Textauszügen eine mögliche Entwicklung Emilia Galottis und setzen diese in den Kontext der Aufklärung.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  76 KB
Drama, Aufbau einer lit. Charakteristik, Aufbau einer Textanalyse, Gliederung, Interpretation, Textanalyse, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel,
Analyse einer Dramenszene aus Emilia Galotti 7. Szene 4. Akt mit anschließender Charakterisierung
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  30 KB
Drama
Dialoganalyse der Szene II.10 aus Emilia Galotti (Klausur und Erwartungshorizont)
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  308 KB
Drama, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Sprachkunde
Lehrprobe Ein Textauszug aus "Emilia Galotti" wir mithilfe des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun erschlossen. Dabei werden die Kenntnisse zum Modell in Gruppenarbeit vertieft
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  182 KB
Drama, Interpretation
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierte Erschließung der Schuldzuweisung am Tod Emilias.
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  35 KB
Drama
Erste Annäherung an Szenenanalyse aus Emilia Glotti I,8.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  25 KB
Drama, Sturm und Drang, Aufbau einer lit. Charakteristik, Gliederung, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel, Textwiedergabe, Rhetorische Mittel
Lit. Charakteristik des Prinzen aus Emilia Galotti
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  24 KB
Drama, Sturm und Drang, Aufbau einer lit. Charakteristik, Gliederung, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel,
Charakteristik Gräfin Orsina aus Emilia Galotti
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
Drama
Erschließung einer Dramenszene aus Lessings "Emilia Galotti" mit integrierter Charakteristik
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  669 KB
Interpretation, Drama, Textanalyse
Lehrprobe Erarbeitung der Intriganz Marinellis als Vorbereitung auf eine eingehende Dialoganalyse der Szene II.10 in Emilia Galotti
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  31 KB
Drama, Grundzüge der Dramatik, Aufbau einer lit. Charakteristik, Gliederung, Interpretation, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel
Erschließung und Interpretation eines dramatischen Textes: Emilia Galotti - Zusatzaufgabe: Rollenbiographie / Begründete Stellungnahme mit Materialstützung
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  38 KB
Drama, Aufklärung, Literaturgeschichte, Textanalyse
Vergleich Lessing: Emilia Galotti und Miss Sarah Sampson - Personal und erster Auftritt
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  252 KB
Drama, Epoche
Lehrprobe Analyse der Monologe Odoardos aus Lessings Drama "Emilia Galotti" in Gruppenarbeit mit Bezug auf die Motive der Aufklärung und Kant.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  118 KB
Drama, Epoche
Szenenanalyse Emilia Galotti mit Epochenbezug (Aufklärung)
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  23 KB
Drama, Grundzüge der Dramatik, Aufklärung, Literaturgeschichte
Ein Auszug aus Lessings Hamburgischer Dramaturgie soll auf Emilia Galotti bezogen werden.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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