London Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sind in der Lage Wegbeschreibungen zu einer Sehenswürdigkeit in London auf einem Stadtplan Londons zu geben und zu befolgen und eine kurze Information zu der Sehenswürdigkeit vorzutragen.
London Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler trainieren die Erarbeitung, Umsetzung und Beurteilung einer Sightseeing Tour durch London, indem sie einen Vortrag zu Sehenswürdigkeiten Londons vorbereiten, sich gegenseitig vorstellen und bewerten.
Question Tags, Brief, going to future, Past Progressive, Simple Past Green Line New 2, Unit 1
Past Progressive, Simple Past,
going-to future, question tags, questions, mediation,
revision: simple present, present progressive
The UK, English History Thema: Shakespeare's life exemplarisch zum allg. Textverständnis
Texten Informationen entnehmen anhand von Thesen, die als right, wrong oder not in the text gekennzeichnet werden. Eigene Texterarbeitungsaufgaben. Zur Vorbereitung auf die KA
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufeinandertreffen der Kulturen. Vorab: Referate Christentum, Islam, Judentum. Kreuzzüge und das Zusammenleben Christen/Muslime in Spanien. AB: Flyer über Feindbilder in der Geschichte, heute, Abbau von Feindbildern mit Hilfe von Sachtexten erstellen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Versailler Vertrag AB zu den Vertragsbestimmunges des VV- links die Bestimmungen, rechts sollen die SuS die Bedeutung dieser Bestimmung erkennen und formulieren, dann den Vertrag beurteilen.
Lehrprobe Die S führen ein kooperatives Partnerinterview mit einem jungen Reitsportler durch und schulen ihre Sprechkompetenz beim dialogischen Sprechen. Die Stunde und der Entwurf wurden mit sehr gut bewertet.
Individuum und Gesellschaft, Rollenspiel, Rollenverhalten Lehrprobe Das Zebrarätsel – Wie verhalten und/oder organisieren sich Individuen in Gruppen, die ein gemeinsames Ziel (hier das Lösen des Zebrarätsels) verfolgen?
Welche unterschiedlichen Rollen nehmen die einzelnen Individuen ein?