Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min , Balladen, Bis Randers, Deutsch, feedback Lehrprobe Die SuS erarbeiten Kriterien eines guten Vortrags und tragen Strophen von Nis Randers vor. gegenseitiges Feedback
Arbeitszeit: 45 min , Ballade, Der Handschuh Lehrprobe Die SuS erstellen "goldene" Regeln für Ritter, um das Verhalten von Ritter Delorges in der Ballade "Der Handschuh" nachzuvollziehen.
Arbeitszeit: 45 min Ballade, Ballade, Balladen untersuchen, Dramatik, Epik, Epische Kleinform, Erlkönig, Goethe, Goethe: Erlkönig, Lyrik, Merkmale einer Ballade Die SuS sollen die epische Kleinform "Ballade" anhand von Goethes "Erlkönig" hinsichtlich ihrer Wirkung, ihres Inhalts und der für Balladen typischen Merkmale untersuchen.
Arbeitszeit: 45 min , Ballade, der Sänger, Goethe Welche Bedeutung hat das Ablehnen der Kette hinsichtlich des Spannungsverhältnisses zwischen Freiheit und Macht?
Methode: handlungs- und produktionsorientierter Deutschunterricht - Arbeitszeit: 45 min , Balladen, Handlungs- und Produktionsorientiert, Lehrprobe, Merkmale einer Ballade, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Mit 'sehr gut' bewertete Examensstunde/Lehrprobe im Fach Deutsch, 7. Klasse; eingebettet in die Reihe zu Balladen; Schwerpunkt liegt auf der Verbindung analytischer sowie handlungs- und produktionsorientierter Verfahren
Arbeitszeit: 10 min , Balladen, Balladen untersuchen, Balladenmerkmale Die SuS untersuchen eine Ballade hinsichtlich ihrer Gattungsmerkmale und vergeben ggf. eine Balladen- Plakette
Ballade Lückentext, in den die Fachbegriffe einer Ballade einzusetzen sind, anschließend soll Fontanes "Ribbeck..." in eigenen Worten wiedergegeben werden und in einem kreativen Schreibauftrag werden die letzten Verse der Ballade ergänzt.