Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
15 KB
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Epische, lyrische und dramatische Elemente
Arbeitsblatt zur Lyrik
Arbeitsblatt zur Lyrik
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
28 KB
28 KB
Epische, lyrische und dramatische Elemente
Arbeitsblatt zur Lyrik
Arbeitsblatt zur Lyrik
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
56 KB
56 KB
Epische, lyrische und dramatische Elemente
Reimformen, Versmaß, Literaturgattungen
Reimformen, Versmaß, Literaturgattungen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
39 KB
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Epische, lyrische und dramatische Elemente
Sicherungsblatt zum Thema Reimformen und Versmaß
Sicherungsblatt zum Thema Reimformen und Versmaß
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
42 KB
42 KB
Epische, lyrische und dramatische Elemente
Lyrik - Gattungsbegriff, Reimformen, Versmaß
Lyrik - Gattungsbegriff, Reimformen, Versmaß
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
161 KB
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Drama, dramatisch
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
15 KB
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Epische, lyrische und dramatische Elemente
Aufbau einer Ballade/ Reimformen/Versfüße
Aufbau einer Ballade/ Reimformen/Versfüße
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
120 KB
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Novelle
Lehrprobe Kompetenzorientierter Unterrichstbesuch zum Gold von Caxamalca (J. Wassermann) in Klasse 8. Es geht um die Formulierung von Leseerwartungen und das Verifizieren dieser anhand des Beginns der Novelle.
Lehrprobe Kompetenzorientierter Unterrichstbesuch zum Gold von Caxamalca (J. Wassermann) in Klasse 8. Es geht um die Formulierung von Leseerwartungen und das Verifizieren dieser anhand des Beginns der Novelle.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hamburg
446 KB
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Epische, lyrische und dramatische Elemente
Lesetagebuch zu Thormod Haugen: Die Nachtvögel
Lesetagebuch zu Thormod Haugen: Die Nachtvögel
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
29 KB
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Ballade, Epische, lyrische und dramatische Elemente, Beschreibung der äußeren Form, Erkennen der Autorintention, Texterschließung, Inhaltsangabe
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
54 KB
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Aufklärung, Sturm und Drang, Ballade, Epische, lyrische und dramatische Elemente, Begründete Stellungnahme, Beschreibung der äußeren Form, Erkennen der Autorintention,
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
34 KB
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Ballade, Epische, lyrische und dramatische Elemente, Aufklärung, Sturm und Drang
Ballade, Literaturepochen: Aufklärung - Sturm und Drang und Reimschema
Ballade, Literaturepochen: Aufklärung - Sturm und Drang und Reimschema
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Hessen
169 KB
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Gedichte, Erzählungen, Arbeit am Text, Stellungnahme
Das war ein Unterrichtsbesuch zum Thema "Balladen"....der "Zauberlehrling" von Goethe...in einer 8.Klasse....den SuS war die Ballade bereits bekannt und nun sollten sie sich in die Gefühle hineinversetzen und Briefe und Tagebucheinträge aus der Perspektiv
Das war ein Unterrichtsbesuch zum Thema "Balladen"....der "Zauberlehrling" von Goethe...in einer 8.Klasse....den SuS war die Ballade bereits bekannt und nun sollten sie sich in die Gefühle hineinversetzen und Briefe und Tagebucheinträge aus der Perspektiv
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Gedichtinterpretation, Literaturgeschichte
Definitionen zu Ballade und Gedicht zur Info und Anwendung auf behandelte Balladen --> Merkmale
Definitionen zu Ballade und Gedicht zur Info und Anwendung auf behandelte Balladen --> Merkmale
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
28 KB
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Epische, lyrische und dramatische Elemente
Jugendlektüre, Klippenmond
Jugendlektüre, Klippenmond
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Epische, lyrische und dramatische Elemente
Lyrik des Barock
Lyrik des Barock
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
22 KB
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Epische, lyrische und dramatische Elemente
Roman Welle
Roman Welle
Ballade Epische, lyrische und dramatische Elemente Texterschließung Stegreifaufgabe Deutsch 8 Bayern
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Ballade, Epische, lyrische und dramatische Elemente, Texterschließung