Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
865 KB
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Erörterung, Argumentation
Erörterung zum Thema: Soll ein Unterrichtsfach Klimaschutz eingeführt werden?
Erörterung zum Thema: Soll ein Unterrichtsfach Klimaschutz eingeführt werden?
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
31 KB
31 KB
Erörtern
Erörterung: Erstellen einer Stoffsammlung und -ordnung, Gliederung und Ausformulierung
Erörterung: Erstellen einer Stoffsammlung und -ordnung, Gliederung und Ausformulierung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
173 KB
Arbeitszeit: 60 min
, textgebundene Erörterung
Lehrprobe Argumente des Artikels: „Minimalisten: Haste nix, biste was“ hinsichtlich ihrer Überzeugungskraft untersuchen und mit ihrer eigenen Meinung ergänzen.
, textgebundene Erörterung
Lehrprobe Argumente des Artikels: „Minimalisten: Haste nix, biste was“ hinsichtlich ihrer Überzeugungskraft untersuchen und mit ihrer eigenen Meinung ergänzen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Medien in der Schule, Netbooks, textgebundene Erörterung
Die Schüler sollen erörtern, ob sich der Einsatz von Netbooks im Unterricht lohnt.
, Medien in der Schule, Netbooks, textgebundene Erörterung
Die Schüler sollen erörtern, ob sich der Einsatz von Netbooks im Unterricht lohnt.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
65 KB
Erörterung, Fair Trade, Faire Mode, Reportage
Ein arbeitsteiliger Beobachtungsbogen zu einer Reportage über faire Mode. Im Anschluss können sich die SuS mittels der (unterschiedlichen) Antworten austauschen. Vorbereitung/Ergänzung für eine Erörterung. Videolink im Dokument.
Ein arbeitsteiliger Beobachtungsbogen zu einer Reportage über faire Mode. Im Anschluss können sich die SuS mittels der (unterschiedlichen) Antworten austauschen. Vorbereitung/Ergänzung für eine Erörterung. Videolink im Dokument.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
390 KB
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Geld und Konsum
Verfasse eine vollständige Erörterung zu dem Thema: „Macht Konsumieren glücklich?“.
Verfasse eine vollständige Erörterung zu dem Thema: „Macht Konsumieren glücklich?“.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Die Physiker, Dramatik, Dürrenmatt
Lehrprobe Erarbeitung der einzelnen Positionen der Physiker in arbeitsteiliger Gruppenarbeit und anschließende Beurteilung vor dem Hintergrund der Intention des Autors; mit sehr gut bewertet
Lehrprobe Erarbeitung der einzelnen Positionen der Physiker in arbeitsteiliger Gruppenarbeit und anschließende Beurteilung vor dem Hintergrund der Intention des Autors; mit sehr gut bewertet
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
39 KB
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Methode: Sanduhrprinzip - Arbeitszeit: 75 min
, Erörterung, Sanduhrprinzip
Klassenarbeit zum Thema "Sollten Jungen und Mädchen zusammen Sportunterricht haben". Fand die Klasse sehr gut und die Ergebnisse machen das Korrigieren spannend :D
, Erörterung, Sanduhrprinzip
Klassenarbeit zum Thema "Sollten Jungen und Mädchen zusammen Sportunterricht haben". Fand die Klasse sehr gut und die Ergebnisse machen das Korrigieren spannend :D
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Argumentation, Erörterung
Negative Auswirkungen des Dopings im Sport
Negative Auswirkungen des Dopings im Sport
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
339 KB
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Neue Medien Journalismus Rezo Youtube Digitalisierung
Selten wurde der Medienwandel mit einem derartigen Echo in Medien und Politik beantwortet wie nach der Veröffentlichung des Yotube-Videos „Die Zerstörung der CDU“ von Youtuber Rezo. Ziel ist ein differnenziertes Meinungsbild der SuS.
Selten wurde der Medienwandel mit einem derartigen Echo in Medien und Politik beantwortet wie nach der Veröffentlichung des Yotube-Videos „Die Zerstörung der CDU“ von Youtuber Rezo. Ziel ist ein differnenziertes Meinungsbild der SuS.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
627 KB
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Methode: Think-Pair-Share
, der besuch der alten dame
Lehrprobe Gesprächanalyse (Ill/Polizist) mithilfe von Think-Pair-Share
, der besuch der alten dame
Lehrprobe Gesprächanalyse (Ill/Polizist) mithilfe von Think-Pair-Share
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
41 KB
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Erörtern, Literarische Texte, Argumentation, Karikatur, Sprachbilder, Texterläuterung, Textzusammenfassung
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
34 KB
34 KB
Literarische Texte, Erörtern, Arbeit am literarischen Text, Argumentation, Innerer Monolog, Karikatur, Sprachbilder, Textzusammenfassung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,18 MB
1,18 MB
Lyrik Ringlein Analyse Symbolik
Lehrprobe Die SuS erklären das rhetorische Mittel Symbol, indem sie den Inhalt der einzelnen Strophen des Gedichtes “Das zerbrochene Ringlein“ von Joseph von Eichendorff zusammenfassen und die Bedeutung der Ringsymbolik sowie des Mühlenrad
Lehrprobe Die SuS erklären das rhetorische Mittel Symbol, indem sie den Inhalt der einzelnen Strophen des Gedichtes “Das zerbrochene Ringlein“ von Joseph von Eichendorff zusammenfassen und die Bedeutung der Ringsymbolik sowie des Mühlenrad
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
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Deutschunterricht, Medien, neue Medien, NRW, Sprache, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Zentrale Klausur, ZK
Lehrprobe Ein mit "gut" bewerteter Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch. Es handelt sich um die vierte Doppelstunde zu dem Thema "Aspekte der Sprachentwicklung" in Vorbereitung auf die ZK in NRW am Ende der Einführungsphase.
Lehrprobe Ein mit "gut" bewerteter Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch. Es handelt sich um die vierte Doppelstunde zu dem Thema "Aspekte der Sprachentwicklung" in Vorbereitung auf die ZK in NRW am Ende der Einführungsphase.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
103 KB
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Argumentieren, Erörterung, Oberstufe, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer Lehrprobe im Referendariat zum Thema Argumentieren und Erörtern in einer E-Phase
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer Lehrprobe im Referendariat zum Thema Argumentieren und Erörtern in einer E-Phase
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Argumentation, Erörterung, Problemerörterung
Hefteintrag
Hefteintrag
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Argumentation, Erörterung, Problemerörterung
Erörtern im Anschluss an einen Text
Erörtern im Anschluss an einen Text
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
12 KB
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Schuld Hanna Vorleser Analphabetismus
Lehrprobe Die SuS verkörpern die Rollen des Staatsanwalts bzw. des Verteidigers und erörtern die Frage, inwiefern Hanna angesichts ihres Analphabetismus als schuldig gesehen werden kann
Lehrprobe Die SuS verkörpern die Rollen des Staatsanwalts bzw. des Verteidigers und erörtern die Frage, inwiefern Hanna angesichts ihres Analphabetismus als schuldig gesehen werden kann
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
191 KB
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Arbeitszeit: 90 min
Erörtern, Rechtschreibstrategien, Sachtexte, Zeichensetzung, Aktiv / Passiv
Erörtern, Rechtschreibstrategien, Sachtexte, Zeichensetzung, Aktiv / Passiv
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
