Arbeitszeit: 180 min , Angebotsorientierung, Klausur, Nachfrageorientierung, Schwarze Null Klausur zur Politik der schwarzen Null der Bundesregierung, Darstellung, Textanalyse, Erörterung, Einordnung der Position des Autors, Erörterung zur Politik der schwarzen Null nach Corona
Anaylse, Klausur EF, kritische Erörterung, Reproduktion Tabak-, Alkohol-, und Zuckerwerbeverbote
Reproduktion, Anaylse und kritische Erörterung, anhand eines sozialen und ökonomischen Beispiels aus dem Text
Arbeitszeit: 135 min , Nachfrage- und Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Staatsverschuldung, Bewältigung der Coronakrise, Reformstau Klausur SW - Analyse einer Kolumne zum Thema Schuldenpolitik, Darstellung: Nachfragetheorie, Erörterung: Staatliche Interventionen in marktwirtschaftliche Prozesse
Arbeitszeit: 135 min , BIP, Degrowth, Wohlstand versus Wachstum, Ziele der Wirtschaftspolitik Wirtschaftspolitik: Grenzen des Wachstums. Das Spannungsfeld von Ökonomie und Ökologie
Corona, Coronavirus, Generationenkonflikt, Impfneid-Debatte, Impfungen, Redebeitrag, Rückgabe von Freiheiten Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen einen Redebeitrag für ein Treffen mit politischen Entscheidungsträgerinnen und -trägern zur Kontroverse der Rückgabe von Freiheitsrechten an Geimpfte gestalten können.
Methode: Politikzyklus - Arbeitszeit: 90 min , Bundesnotbremse, Corona, Coronavirus, Covid 19, Einschränkung von Grundrechten, Grundgesetz, Grundrechte, Politikzyklus, Politzyklus Anwendung der Analysemethode "Politikzyklus" nach dem Schema von Sowi NRW EF 2018, S.137, und Erörterung der Bundesnotbremse mit Art. 2 GG. Keine Darstellungsaufgabe (Aufgabe 2) enthalten, nur zwei Aufgaben: Analyse- und Erörterungsaufgabe
Methode: Podiumsdiskussion, Pro-Contra - Arbeitszeit: 60 min , Bedingungsloses Grundeinkommen, BGE, Sozialstaat Lehrprobe Diskussion und politische Beurteilung des bedingungslosen Grundeinkommens.
Bezeichnung der der Methode Fishbowl wurde kritisiert, da es eine Podiumsdiskussionwar, ansonsten wurde die Stunde mit einer 1,0 bewertet.
Arbeitszeit: 60 min , Beurteilung, Demokratie, EF, Entscheidungsurteil, Extremismus, Gefahr Demokratie, kriteriengeleitet, Politik, Populismus, Rechtsextremismus, Sozialkunde, Sozialwissenschaften, Urteil Lehrprobe Kriteriengeleitete Beurteilung zum Debatte, ob die Identitäre Bewegung Deutschland als Gefahr für die Deutsche Demokratie gilt.
Methode: Analyse internationaler Texte - Arbeitszeit: 135 min , EU Europäische Union Krise Globalisierung LK-Klausur zur globalen Bedeutung der Europäischen Union mit Spiegel-Kommentar als Textgrundlage