dialektische Erörterung Leistungsüberprüfung

Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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dialektische Erörterung Leistungsüberprüfung, Erörterung Leistungsüberprüfung
dialektische Erörterung Leistungsüberprüfung

Rückmeldung Erörterung Klassenarbeit

Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Rückmeldung Erörterung Klassenarbeit
Rückmeldung Erörterung Klassenarbeit

Klassenarbeit Erörterung

Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Klassenarbeit Erörterung
Klassenarbeit Erörterung

Unterrichtsbesuch zur Figur Sam in Löcher von Louis Sacher

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

5,17 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Arbeit mit Lektüre, Figurenanalyse, Rassismus
Lehrprobe Analyse und Erörterung der Stellung der Figur Sam in der Gemeinschaft von Green Lake

So gefährlich ist die tägliche Instagram-Nutzung - Lineare Erörterung verfassen

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

63 KB

Argumentation, Argumentieren, instagram, lineare Erörterung, Social Media

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Aktiv oder Passiv - den Täter schnappen

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

1,67 MB

Methode: Induktiv - Arbeitszeit: 45 min
, Aktiv / Passiv, Genus verbi, Grammatik
Lehrprobe Die Schüler*innen werden über einen Klassenraum-Tatort induktiv an den Genus Verb herangeführt.

Materialgestützte Erörterung (linear steigernd)

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Steigernde Erörterung
Thema: Sind Zensuren noch eine zeitgemäße Methode zur Leistungsbeurteilung?

Pro- und Contra-Argumentation zur Ganztagesschule

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

20 KB

Gliederung, Steigernde Erörterung
Ausgehend von einer Stoffsammlung erörtern die SchülerInnen die Vor- und Nachteile von Ganztagesschulen.

UB Diskutieren und Argumentieren -Soll die WM in Katar boykottiert werden?

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren und Kommunizieren
Lehrprobe SuS ordnen und gewichten selbst gewählte Pro- und Kontraargumente und schreiben einen Blogeintrag

Klassenarbeit lineare Erörterung Klasse 8 mit EH

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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lineare Erörterung

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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Klassenarbeit Argumentation zur Handynutzung_8. Klasse

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Argumentation, Digitale Medien, Handynutzung, Pro und Kontra
Pro-Kontra-Erörterung zu einem umfassenden Handyverbot in der Schule

Argumentation -lineare Erörterung

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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lineare Erörterung
Übung zum linnearen Argumentieren

Satzanfänge für lineare Erörterung

Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg

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Gliederung und Redemittel zu der linearen Erörterung und argumentation im Allgemein

Klassenarbeit Lineare Argumentation zum Thema generelles Handyverbot mit Musterlösung

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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Methode: lineares Argumentieren/erörtern - Arbeitszeit: 90 min
, Handyverbot, Lineare Argumentation, Musterlösung
Klassenarbeit Lineare Argumentation zum Thema generelles Handyverbot mit Musterlösung

Argumentation zu Digital Detox

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Argumentation, Argumentieren, Digitale Medien, Klassenarbeit, Social Media
Die Klassenarbeit beinhaltet einen informativen Text zu dem Thema Digital Detox. Ein kurzer Schreibplan ist auch dabei. Aufgabe ist es, einen argumentativen Text für die Schülerzeitung zu verfassen.

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Klassenarbeit Antithetische Erörterung Klasse 8 mit EHW

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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antithetische erörterung, Argument, argumentieren, Argumentieren, Erörterung

Die SuS ordnen Satzfragmente den verschiedenen Phasen einer Debatte zu.

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Erörterung, Pro-Contra-Debatte
Dieses Arbeitsblatt basiert auf das Erklärvideo über den Ablauf einer Debatte und bietet die Grundlage für die Durchführung einer eigenen Debatte. Erklärvideo: https://www.youtube.com/watch?v=s8kWkeqU4tg