Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Argument, argumentieren
Lehrprobe Kleingruppendiskussion mit Moderatoren zum Thema Handyverbot an Schulen
Lehrprobe Kleingruppendiskussion mit Moderatoren zum Thema Handyverbot an Schulen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Begründete Stellungnahme
4 Themen
4 Themen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Diskussion, Argument, argumentieren
In der Reihe "Erörterung" als Projekt im Rahmen von Jugend debattiert: SuS legen zu zwei Themen eine "Debattiermappe" als Vorbereitung an, statt einer schriftlichen Prüfung erfolgten Debatten, mündliche Prüfungen.
In der Reihe "Erörterung" als Projekt im Rahmen von Jugend debattiert: SuS legen zu zwei Themen eine "Debattiermappe" als Vorbereitung an, statt einer schriftlichen Prüfung erfolgten Debatten, mündliche Prüfungen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Begründete Stellungnahme
dialektische Erörterung zum Thema Computernutzung
dialektische Erörterung zum Thema Computernutzung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
247 KB
Argument, argumentieren
Argumentation zum Thema: Ist es okay, Pelz zu tragen?
Argumentation zum Thema: Ist es okay, Pelz zu tragen?
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
31 KB
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Textlupe zur Textanalyse bzw textgebundenen Erörterung.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Lehrprobe Kurzgeschichte, Motivanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Einfache Erörterung
Verknüpfungsarten für einen guten Argumentationsaufbau Wiederholung Formulierungen und Anwendung durch Übungen
Verknüpfungsarten für einen guten Argumentationsaufbau Wiederholung Formulierungen und Anwendung durch Übungen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
23 KB
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Stil: Semantik, Synonyme/Antonyme, Wortfelder/Wortfamilien, bei ähnlichen Wörtern die Bedeutung erklären, Pleonasmen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten
Inhaltsangabe zu einem Sachtext aus dem Münchner Merkur
Inhaltsangabe zu einem Sachtext aus dem Münchner Merkur
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Gliederung, Steigernde Erörterung, Argumentationskreis
Textgebundene Erörterung
Textgebundene Erörterung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
182 KB
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Steigernde Erörterung, Inhalt
materiagestützte lineare Erörterung zu den Themen Smartphone, Killerspiele und Schuluniformen
materiagestützte lineare Erörterung zu den Themen Smartphone, Killerspiele und Schuluniformen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
46 KB
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Novelle
Lehrprobe Die Schüler verfassen im Rahmen der Einheit : Kleider machen Leute eine Anklageschrift gegen Wenzel Strapinzki. Daran kann man wunderbar die Einheit der Erörterung anschließen.
Lehrprobe Die Schüler verfassen im Rahmen der Einheit : Kleider machen Leute eine Anklageschrift gegen Wenzel Strapinzki. Daran kann man wunderbar die Einheit der Erörterung anschließen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Novelle, Begründete Stellungnahme, Argument, argumentieren, Diskussion
Klassenarbeit zur Diskussion der Atomkraft und ihrer Folgen auf Grundlage des Jugendbuchs "Die Wolke" von G. Pausewang
Klassenarbeit zur Diskussion der Atomkraft und ihrer Folgen auf Grundlage des Jugendbuchs "Die Wolke" von G. Pausewang
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Begründete Stellungnahme, Steigernde Erörterung
Steigernde Erörterung
Steigernde Erörterung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
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Steigernde Erörterung, Begründete Stellungnahme
Erörterung im Anschluss an einen Text
Erörterung im Anschluss an einen Text
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
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Steigernde Erörterung, Begründete Stellungnahme
Erörterung im Anschluss an einen Text
Erörterung im Anschluss an einen Text
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Steigernde Erörterung
Einleitungsarten bestimmen
Einleitungsarten bestimmen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Gliederung
Nummerische Gliederung im Nominal- und Verbalstil
Nummerische Gliederung im Nominal- und Verbalstil
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentationskreis
Argumentationsaufbau untersuchen
Argumentationsaufbau untersuchen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
