Nathan der Weise Inszenierung Rezension Erörterung Als Vorbereitung auf die Klausur zum Aufgabentyp IIIB eignet sich diese Übung besonders im Grundkurs. Es handelt sich um eine Rezension zu einer Inszenierung des "Nathan".
Arbeitszeit: 225 min , Deutsch, Klausur, LK, redeanalyse, Unter der Drachenwand Klausur mit EHW, Redeanylse plus Vergleich zum Roman "Unter der Drachenwand" im zweiten Aufgabenteil
Arbeitszeit: 155 min , Determinismus, Erörterung anhand eines Sachtextes, Klausur, Sachtextanalyse, Woyzeck Analyse des Argumentationsgangs eines Sachtextes, anschließend Erörterung mit Bezug auf das Drama "Woyzeck"
Arbeitszeit: 155 min , der siebte Himmel, Die Cloud, Georg Diez, Mensch und Maschine, Sachtexterörterung, Sandmann Mensch und Maschine Erörterung eines Sachtextes
Arbeitszeit: 90 min , Der Trafikant, Q2 Ziel ist die Untersuchung des Adoleszenzromans "Der Trafikant" auf Basis selbsterarbeiteter Kriterien dafür, was Adoleszenz bedeutet und inwiefern das Werk klare Indizien hierfür aufweist.
Arbeitszeit: 135 min , Behavioristisches Modell, Ontogenese, Sachtextanalyse, Spracherwerb Die Schüler sollen den vorliegenden Sachtext analysieren und den Argumentationsgang erarbeiten. Anschließend sollen die Schüler den Text in die Diskussion um die Ontogenese der Sprache einordnen.
Regietheater vs. Autorentheater Sachtextanalyse der Kehlmannschen Rede mit anschließender krtischer Stellungnahme zu der Streitfrage, ob Dramen stets modern inszeniert werden sollten; Auseinandersetzung mit dem Regietheater; im Anschluss an die Besprechung von Nathan der Weise
Arno Geiger, Drachenwand, Figurencharakterisierung Klausur Unter der Drachenwand Rezension und Graue Charaktere. Es geht im Roman nicht um die Darstellung von Täter Opfer Konstellationen.
Arbeitszeit: 135 min , Dialekte, Sachtextanalyse, Soziolekte Analyse zu einem Sachtext im Rahmen der Unterrichtsreihe zum Thema "Sprachvarietäten - Dialekte und Soziolekte"
Brecht Episches Theater Dramentheorie Am Anfang dieser Klausur steht die Auseinandersetzung mit Brechts dramentheoretischen Überlegungen, zum Schluss werden die Bezüge zum Stück „Der gute Mensch von Sezuan“ deutlich gemacht.