Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: mündliches Abitur, Abschlussprüfung (inklusive Erwartungshorizont) - Arbeitszeit: 20 min , Erinnerungskultur, Holocaust, Kollektives Gedächnis, Kritik Erinnerungskultur, mündliche Prüfung / Abitur, Yad Vashem Ist als mündliche Prüfung oder Arbeitsblatt in der Oberstufe zu verwenden. 1) Beschreibung einer Postkarte (provokativ) von israelischen Designstudenten (Yad Vashem) entworfen. Täter/Opfer Perspektive. 2) Text Kritik Erinnerungskultur
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Positionslinie - Arbeitszeit: 45 min , Erinnerungskultur, Gedenktag, Nationalsozialismus, NS, Positionslinie Lehrprobe Lehrprobe zum oben genannten Thema mit Stundenverlaufsplan, Zielformulierung, drei Quellen und Tabelle für die Ergebnissicherung.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutschland unter dem Nationalsozialismus Lehrprobe Es handelt sich um einen UB in der Q2 zum Inhaltsfeld 5 Die Zeit des Nationalsozialismus mit der Fragestellung: Ist es legitim heute noch NS-Sprachgebrauch zu verwenden? Die Handlungs- und Urteilskomeptenz soll geschult werden.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Nachkriegsdeutschland Die Klausur behandelt das Thema Erinnerungskultur anhand einer Darstellung. Schlussstrichdebatte. kulturelles kollektives und kommunikatives Gedächtnis. Vergangenheitsbewältigung aus politischer moralischer gesellschaftlicher Sicht
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Nachkriegsdeutschland, Deutschland unter dem Nationalsozialismus Lehrprobe (sehr gute) Lehrprobe mit dem Thema:
Die Deutschen: „Hitlers willige Vollstrecker!?“ – Kontroverse Vergangenheitsdeutung am Beispiel der Holocaust-Forschung.