Grundwortschatz, Erstlesen, Sinnerfassendes Lesen, Fragen Arbeitsblatt als Gesamtwiederholung: Lautgetreue Wörter schreiben, Wörter in Silben schreiben, Namenwörter und Tunwörter kennen, die Mehrzahl von Wörtern bilden, den passenden Begleiter finden, Textverständnis, d oder t am Wortende;
Ganzschrift, Kinderliteratur, Erstlesen Lehrprobe ,Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte‘ - handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit der Bilderbuchgeschichte zur Erweckung der Lese- und Schreibfreude und Erweiterung und Festigung der Lese- und Schreibkompetenz.
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Erstlesen, Buchstabenübung U, u, Buchstabenübung T, t, Buchstabenübung S, s, Buchstabenübung R, r, Buchstabenübung I, i, Buchstabenübung H, h, Buchstabenübung F, f, Beobachtunsblatt zum Lesen
passend zur Lesefibel "Frohes Lernen" bis zum Buchstaben B
Grundwortschatz, Wortanalyse, Rechtschreibung im Anfangsunterricht, Lernwörter, Vertiefung und Festigung, Zeichensetzung am Satzende, Arbeiten mit Silben, Testaufgaben; Fragen und Antworten zum Buch
Deutsch als Zweitsprache von Kniffka/Siebert-Ott
Buchstabeneinführung K, k BUV (Besondere Unterrichtsvorbereitung) Einführung des Buchstaben K/k. Beinhaltet komplette Sequenz (3 Unterrichtsverläufe eine davon zum "ck"), Sachanalyse und didaktisch-methodische Begründung;
Buchstabeneinführung A,a, Buchstabeneinführung I, i, Buchstabeneinführung M, m, Buchstabeneinführung O, o, Erstlesen, Sinnerfassendes Lesen Erste Buchstaben, Silben, Wörter erlesen, Wörter lautrichtig schreiben
Erstlesen AB mit Lesewörtern zu den Buchstaben M O A I L T R S W U D E N SCH, wenn die Kinder sie lesen können, bekommen sie einen Stempel auf ihr Blatt.