Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  54 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Direkte Rede, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil
Checkliste für die Überarbeitung einer Kurzgeschichte (entweder für die Schüler zur Kontrolle oder als Grundlage für Bewertungsbogen Test)
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  67 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil
Anleitung für eine Schreibkonferenz über Erzählungen (doppelt auf einer Seite als Kopiervorlage)
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  53 KB
Erzählaufbau
Lehrprobe E.O. Plauen "Zuvorgekommen" Die SuS erkennen die logische Abfolge der Bilder, so dass sie der Geschichte zugrunde liegende Handlungsgerüst verinnerlichen.
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  64 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform, Jugendbuch, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau,
Paul Vier und die Schröders. Ein neues Ende schreiben.
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  60 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform, Jugendbuch, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau,
Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Vervollständigung einer Charakteristik
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  335 KB
Erzählaufbau, Erzählstil, Fantasieerzählung, Textwiedergabe nichtpoetisch
Lehrprobe „Wir lesen Mutgeschichten“- Handlungs- und produktorientierte Auseinandersetzung mit Kinder- und Jugendliteratur. Die SuS erstellen einen Erzählplan indem sie das Ende einer Gruselgeschichte verfassen...
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  32 KB
Erzählaufbau
Übersicht der Kernmerkmale von versch. Märchen, mit Beispielen.
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  25 KB
Erzählaufbau, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Arbeitsblatt zum kreativen Umgang mit Märchen. SuS haben die Mglk. ein Märchen nach bestimmten Kriterien einzutragen.
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  329 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Direkte Rede, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Schreibplan
Klassenanrbeit zum Thema "Wir erzählen". Verfassen einer Erzählung auf Basis einer Bildergeschichte, die in die richtige Reihenfolge gebracht werden muss
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  62 KB
Brief persönlich, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Brief sachlich, Vorgangsbeschreibung, s-Laute, Groß- und Kleinschreibung, Kasus, Numerus, Genus,
Halbjahrestest zur Grammatik
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  149 KB
Fantasieerzählung, Erzählstil, Erzählaufbau
Lehrprobe SuS sollen zu einer vorgegebenen Einleitung eine spannende Erzählung verfassen.
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  30 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Aufgabenstellung für Arbeitsstunde zu Fantasieerzählung
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  29 KB
Erzählaufbau, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Drei Reizwortreihen als Vorgabe für eine Phantasieerzählung
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  52 KB
Syntax, Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählaufbau, Innere und äußere Handlung
Kurzer, einfacher Test. Lernkontrolle.
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  394 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Direkte Rede
Lehrprobe Lehrprobe am Ende der Reihe "Bildergeschichten - Erzählen" Die LP wurde mit gut bewertet.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Schreibplan, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Den Erzählanfang gestalten - Vorgehensweise - Erzählperspektiven
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  35 KB
Erzählstil, Erzählaufbau
Anschauliches ERzählen - Vergleich von Erzählanfängen mit PA-AB
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Innere und äußere Handlung
Themen zur Erlebniserzählung zur Wahl
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  35 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Fantasieerzählung, Überarbeiten von Texten
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  36 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Fantasieerzählung
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