Tabelle zur Analyse der Erzähltechnik Erzähler (Erzählverhalten) Arbeitsblatt Deutsch 9 Nieders.

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Erzähler (Erzählverhalten)
Tabelle zur Analyse der Erzähltechnik

Die SuS sollen erkennen, dass die literarische Gestaltung der Orte 'Tal' und 'Stadt' einen starken Einfluss auf die

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin

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Ganzlektüre, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit, Erzähler (Erzählverhalten)
Lehrprobe Die SuS sollen erkennen, dass die literarische Gestaltung der Orte 'Tal' und 'Stadt' einen starken Einfluss auf die Handlung hat. Vertiefend erkennen sie, dass die poetische Gestaltung des Tals als 'locus amoenus' ein Trugbild ist.

KA zur Kurzgeschichte Ilse Aichinger, Fenstertheater ; geleitete Analyse; Aufgaben zu Inhaltsangabe,

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Kurzgeschichte, Erzähler (Erzählverhalten), Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe, Stilmittel
KA zur Kurzgeschichte: Ilse Aichinger, Fenstertheater ; geleitete Analyse; Aufgaben zu Inhaltsangabe, Erzählverhalten, sprachliche Gestaltung, Merkmalle der Kurzgeschichte, Charakter, innerer Monolog, mit Bewertungsbogen

Klassenarbeit zu Mulisch "Das Attentat" Erzähler (Erzählverhalten) Klassenarbeit Deutsch 9 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erzähler (Erzählverhalten)
Klassenarbeit zu Mulisch "Das Attentat"

Erzählperspektive und Darbietungsformen Erzähler (Erzählverhalten) Erzählperspektive Stegreifaufgabe Deutsch 9

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Erzähler (Erzählverhalten), Erzählperspektive
Erzählperspektive und Darbietungsformen

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Erzähltechnik und Darbietungsformen Erzähler (Erzählverhalten) Erzählperspektive Stegreifaufgabe Deutsch 9 Bayern

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Erzähler (Erzählverhalten), Erzählperspektive
Erzähltechnik und Darbietungsformen

Merkmale der Erzähltechnik erkennen Erzähler (Erzählverhalten) Erzählperspektive Arbeitsblatt Deutsch 9 Bayern

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Erzähler (Erzählverhalten), Erzählperspektive
Merkmale der Erzähltechnik erkennen

3. Klassenarbeit Untersuchung der erzählerischen Gestaltungsmittel Erzähler (Erzählverhalten) Klassenarbeit Deutsch

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erzähler (Erzählverhalten)
3. Klassenarbeit Untersuchung der erzählerischen Gestaltungsmittel

Klausur zum Jugendbuch "Tote Mädchen lügen nicht" Erzähler (Erzählverhalten) Drama Ganzlektüre Intention des Autors

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erzähler (Erzählverhalten), Drama, Ganzlektüre, Intention des Autors
Es handelt sich um eine Klausur zum Jugendbuch "Tote Mädchen lügen nicht".

May Frischs Andorra Zwischen Verdrängung und Verleugnung. Der Umgang der Andorraner mit der Schuld Drama Erzähler

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Drama, Erzähler (Erzählverhalten), Ganzlektüre, Textarbeit, Rhetorische Mittel
Lehrprobe May Frischs Andorra: Zwischen Verdrängung und Verleugnung. Der Umgang der Andorraner mit der Schuld

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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Erzählstrategien/Erzählperspektiven erkennen und anwenden auf eine Kurzgeschichte (Spagetti für zwei, F.d.Cesco),

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin

Erzähler (Erzählverhalten), Intention des Autors, Textarbeit, Kurzgeschichte
Lehrprobe Erzählstrategien / Erzählperspektiven erkennen und anwenden auf eine Kurzgeschichte (Spagetti für zwei, F.d.Cesco), mit AB und Anmerkungen des Fachseminarleiters (am Ende der Lehrprobe)

Reflexionsbogen über selbstverfasste Innere Monologe Drama Roman Erzähler (Erzählverhalten) Intention des Autors

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Drama, Roman, Erzähler (Erzählverhalten), Intention des Autors, Textarbeit
Reflexionsbogen über selbstverfasste Innere Monologe

Kurzer Eingangslesetest zur Judenbuche von Annette von Droste-Hülshoff Erzähler (Erzählverhalten) Kurzarbeit

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erzähler (Erzählverhalten)
Kurzer Eingangslesetest zur Judenbuche von Annette von Droste-Hülshoff

Erzähler (Erzählverhalten) Arbeitsblatt Deutsch 9 Rheinl.-Pf.

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

3,27 MB

Erzähler (Erzählverhalten)

induktive Erarbeitung der Merkmale eines Erzählers anhand einer Kurzgeschichte Erzähler (Erzählverhalten)

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Erzähler (Erzählverhalten), Erzählperspektive, Kurzgeschichte
Lehrprobe induktive Erarbeitung der Merkmale eines Erzählers anhand einer Kurzgeschichte

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