Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Elizabeth Browning, Shakespeare, Sonett
Vergleichende Analyse von Shakespeares Sonett 147 und einem Sonett von Elizabeth B. Browning
Vergleichende Analyse von Shakespeares Sonett 147 und einem Sonett von Elizabeth B. Browning
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Arbeitszeit: 150 min
, Portia's speech on mercy, Shakespeare, Sprachmittlung, Szenenanalyse, the merchant of venice
Szenenanalyse aus Shakespeares "A Merchant of Venice", Portia's speech on mercy
, Portia's speech on mercy, Shakespeare, Sprachmittlung, Szenenanalyse, the merchant of venice
Szenenanalyse aus Shakespeares "A Merchant of Venice", Portia's speech on mercy
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Vorabi-Klausur: Leseverstehen/Schreiben; Mediation
, Friedman, Globalization, isolationalism, Sachtextanalyse, Trump
Vorabi-Klausur-Vorschlag; Sachtext-Auszug Friedman (Leseverstehen und Schreiben); Artikel Nelles (Mediation D > E); anti-globalization > Trump's isolationalism
, Friedman, Globalization, isolationalism, Sachtextanalyse, Trump
Vorabi-Klausur-Vorschlag; Sachtext-Auszug Friedman (Leseverstehen und Schreiben); Artikel Nelles (Mediation D > E); anti-globalization > Trump's isolationalism
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Methode: Vorabi-Klausur: Leseverstehen/Schreiben; Mediation
, Analysis, Fictional texts, Working in a globalized world, world of work
Analyse Romanauszug "The Circle" (29-31); Mediation Ausschnitt Zeitungsartikel D > E
, Analysis, Fictional texts, Working in a globalized world, world of work
Analyse Romanauszug "The Circle" (29-31); Mediation Ausschnitt Zeitungsartikel D > E
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Vorabi-Klausur
, Coronavirus, Globalisierung zurückdrehen, Globalization
Leseverstehen und Schreiben integriert + Mediation
, Coronavirus, Globalisierung zurückdrehen, Globalization
Leseverstehen und Schreiben integriert + Mediation
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
977 KB
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Methode: How to analyse - Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Globalisierung
Wiederholung vor einer Klausur zum Themenbereich Globalisierung (genauer Call Center)
, analyse, Globalisierung
Wiederholung vor einer Klausur zum Themenbereich Globalisierung (genauer Call Center)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Analysis, fiktionaler Text, Kurzgeschichte
Vorabi-Klausur; Auszug aus Boyles Kurzgeschichte 'After the Plague' ; Klausurteil B: Mediation
Vorabi-Klausur; Auszug aus Boyles Kurzgeschichte 'After the Plague' ; Klausurteil B: Mediation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Sachtextanalyse, Vorabiturklausur
Sachtextanalyse: Auszug aus Friedmanns 'Thank you for being late'; Klausurteil B: Mediation; Thema: Globalisation
Sachtextanalyse: Auszug aus Friedmanns 'Thank you for being late'; Klausurteil B: Mediation; Thema: Globalisation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Sachtextanalyse, Vorabiturklausur
Vorabi-Klausur zu Hararis 'Homo Deus'; Themengebiet: studying and working in a globalized world; Klausurteil B: Mediation
Vorabi-Klausur zu Hararis 'Homo Deus'; Themengebiet: studying and working in a globalized world; Klausurteil B: Mediation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Analysis, Comment, exam preparation, Summary, Text analysis, writing a comment, writing skills
Guide, der kleinschrittig und mit Formulierungshilfen sowie Vokabular das Vorgehen bei der Bearbeitung eines Sachtextes beschreibt.
Guide, der kleinschrittig und mit Formulierungshilfen sowie Vokabular das Vorgehen bei der Bearbeitung eines Sachtextes beschreibt.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 240 min
, India - fictiona
Ein Indischer Austauschschüler lebt bei einer englischen Familie. Es wird der culture clash beschrieben aus verschiedenen Perspektiven
, India - fictiona
Ein Indischer Austauschschüler lebt bei einer englischen Familie. Es wird der culture clash beschrieben aus verschiedenen Perspektiven
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Brexit, Monarchy, queen camilla, the queen
Zu Bearbeiten ist ein Auszug aus Queen Camilla, in der sdie Haltung der Queen gegenüber einem Bürgerlichen kontrastiert dargestellt werden soll. Die Mediation
, Brexit, Monarchy, queen camilla, the queen
Zu Bearbeiten ist ein Auszug aus Queen Camilla, in der sdie Haltung der Queen gegenüber einem Bürgerlichen kontrastiert dargestellt werden soll. Die Mediation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Dramenanalyse, Macbeth, Shakespeare
Aufgabe: Textverständnis der Szene, Analyse der psychologischen Verfassung Macbeths und Lady Macbeths sowie zentraler Motive ; Stellungnahme zu einer möglichen, bei Shakespeare fehlenden Darstellung des Königsmordes.
, Dramenanalyse, Macbeth, Shakespeare
Aufgabe: Textverständnis der Szene, Analyse der psychologischen Verfassung Macbeths und Lady Macbeths sowie zentraler Motive ; Stellungnahme zu einer möglichen, bei Shakespeare fehlenden Darstellung des Königsmordes.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 180 min
, Analysis, British Monarchy, Klausur, mediation, Non-fictional texts, Sachtextanalyse, United Kingdom
Eine schöne + machbare Klausur geeignet für den LK auf Basis eines non-fictional texts, gekürzt auch im GK einsetzbar. Arbeitszeit war 4h (180min), die wurden auch meist gebraucht. Die Texte sind recht lang, passend zu den neuen NRW-Vorgab
, Analysis, British Monarchy, Klausur, mediation, Non-fictional texts, Sachtextanalyse, United Kingdom
Eine schöne + machbare Klausur geeignet für den LK auf Basis eines non-fictional texts, gekürzt auch im GK einsetzbar. Arbeitszeit war 4h (180min), die wurden auch meist gebraucht. Die Texte sind recht lang, passend zu den neuen NRW-Vorgab
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dystopia, genetical engineering, Utopia Dystopia
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Shakespeare: Sonnet and Mediation - Klausur Vorabitur
Shakespeare: Sonnet and Mediation - Klausur Vorabitur
Shakespeare: Sonnet and Mediation - Klausur Vorabitur
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
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American Dream: Political Speech Clinton - Vorabi
American Dream: Political Speech Clinton - Vorabi
American Dream: Political Speech Clinton - Vorabi
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
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Methode: Debate - Arbeitszeit: 60 min
, flight-shaming, Globalization
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Flugscham-Debatte, Schüler diskutieren aus verschiedenen Rollen die Debatte und bilden anschließend eine eigene Meinung.
, flight-shaming, Globalization
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Flugscham-Debatte, Schüler diskutieren aus verschiedenen Rollen die Debatte und bilden anschließend eine eigene Meinung.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Medien Amerikanischer Traum Shakespeare, Medien Shakespeare
Der Autor verknüpft die politische Debatte in den USA mit der Debatte über die Washington Public Theater-Aufführung von "Julius Caesar"
Der Autor verknüpft die politische Debatte in den USA mit der Debatte über die Washington Public Theater-Aufführung von "Julius Caesar"
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
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rhetorical devices, speech analysis, structure, The American Dream
Analyse der Rede Obamas im Hinblick auf Struktur und sprachliche Gestaltung
Analyse der Rede Obamas im Hinblick auf Struktur und sprachliche Gestaltung
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
