Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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3. Fremdsprache, subjonctif, indicatif - subjonctif
AB zur Erarbeitung des Subjonctifs (Bildung und Gebrauch)
AB zur Erarbeitung des Subjonctifs (Bildung und Gebrauch)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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subjonctif, indicatif - subjonctif
Bildung und Verwendung des Subjonctifs
Bildung und Verwendung des Subjonctifs
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
308 KB
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2. Fremdsprache
l'accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir
l'accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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3. Fremdsprache, argumenter, donner des raisons pour qc., donner son avis, phrases avec si
Cours intensif 3: L´environnement, la pollution, le recyclage sous forme d´exposé.
Cours intensif 3: L´environnement, la pollution, le recyclage sous forme d´exposé.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
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la France - l'Allemagne, accord du participe passé avec objet direct, pronoms interrogatifs lequel et quoi, pronoms possessifs
Nachschulaufgabe 10 F3 Les relations franco-allemandes
Nachschulaufgabe 10 F3 Les relations franco-allemandes
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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conditionnel I
10 F3: le futur et la conditionnel présent
10 F3: le futur et la conditionnel présent
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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argumenter, commenter qc., comparer qc., donner son avis, donner des raisons pour qc., exprimer ses sentiments
le marché du travail, la vie politique en France, le gérondif, le passif.
le marché du travail, la vie politique en France, le gérondif, le passif.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
385 KB
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francophonie, argumenter, caractériser qc., commenter qc., décrire des photos, donner des raisons pour qc., donner son avis, exprimer ses sentiments
la Francophonie et l´environnement
la Francophonie et l´environnement
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phrases à l'infinitif
la phrase à l´infinitf
la phrase à l´infinitf
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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conditionnel I, indicatif - subjonctif, subjonctif, argumenter, donner des raisons pour qc., donner son avis
L´homme et la nature, l´environnement, le subjonctif présent
L´homme et la nature, l´environnement, le subjonctif présent
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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plus-que-parfait, passé composé - imparfait, passé composé, imparfait, accord du participe passé avec objet direct
Arbeitsblatt zur Musterstunde v. 27.10.09
Arbeitsblatt zur Musterstunde v. 27.10.09
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
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phrases avec si, passé composé, passé composé - imparfait, plus-que-parfait, conditionnel I, conditionnel II, présent, imparfait
les phrases avec si,conditionnel, la culture marocaine
les phrases avec si,conditionnel, la culture marocaine
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Schulaufgabe zu Lektionstexten 6 und Unité Mobile 3 mit thematischem Schwerpunkt "deutsch-französische Beziehungen". Im Fokus der Grammatik stehen die indirekte Rede, subjonctif, gérondif sowie die Relativpronomen. Als Textproduktion soll ein Brief geschr
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
180 KB
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10. Klasse, F3-Klasse (Europäischer Zweig).
Hörverstehen, Frankophonie, Faire faire und laisser faire, Textproduktion,
production de texte,
faire faire,
laisser faire,
lettre officielle,
francophonie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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F3: Cours intensif 2 leçon 3A-5 ; Grundwissen; VOk: Wortfamilie, Synonyme, Antonyme, mixed bag: tout/s/tes, chaque, ...+ Vok; avant de, après avoir, pour, sans faire qc, Verneinung: ne ...aucun, ...; Si-Sätze; Übersetzung: Konditional; Textproduktion: Et
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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F3: Cours intensif 2 leçon 1B-3A, dictée; mixed bag: futur simple, Pronomen; Komparativ: Adj.; Dialog schreiben, incl. Musterlösung,
production de texte
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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F3: Cours intensif 1, leçon 10 – cours intensif 2, leçon 1A; «qui est-ce qui, qui est-ce que…. », questions: l’inversion, imparfait et p.c., lettre officielle, incl. Musterlösung,
interrogation par inversion,
lettre officielle
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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F3 - temps du passé / futur simple / comparatif,
compréhension de texte,
expression écrite
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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F3 - discours indirect; monter, descendre... + complément; imparfait,
compréhension de texte,
interrogation complexe,
interrogation par inversion,
expression écrite
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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F3 - discours indirect; verbes "monter, descendre..." + complément d´objet,
compréhension de texte,
interrogation complexe,
interrogation par inversion