Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,78 MB
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Vorgangsbeschreibung, Brief persönlich, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Innere und äußere Handlung
Persönlicher Brief + Beschreibung und Erzählung mit fantastischen Elementen in Kombination mit der Gattung Fantasieerzählung / Märchen
Persönlicher Brief + Beschreibung und Erzählung mit fantastischen Elementen in Kombination mit der Gattung Fantasieerzählung / Märchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
516 KB
516 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Erlebniserzählung auf Basis verschiedenen Materials (Bild und Reizwörter; Zeitungsartikel + Schild)
Erlebniserzählung auf Basis verschiedenen Materials (Bild und Reizwörter; Zeitungsartikel + Schild)
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Bewertungsbogen zur Klassenarbeit Eine Erlebniserzählung überarbeiten
Bewertungsbogen zur Klassenarbeit Eine Erlebniserzählung überarbeiten
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
400 KB
400 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Klassenarbeit Erlebniserzählungen überarbeiten
Klassenarbeit Erlebniserzählungen überarbeiten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
79 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Arbeitsblatt mit der ersten Hälfte des Schwanks "Von einem armen Studenten, der aus dem Paradiese kam" und kreativem Schreibauftrag (Weiterschreiben der Geschichte)
Arbeitsblatt mit der ersten Hälfte des Schwanks "Von einem armen Studenten, der aus dem Paradiese kam" und kreativem Schreibauftrag (Weiterschreiben der Geschichte)
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
720 KB
720 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Bildergeschichte O. E. Plauen, Erziehung mit angebrannten Bohnen
Bildergeschichte O. E. Plauen, Erziehung mit angebrannten Bohnen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,82 MB
1,82 MB
Fantasieerzählung
Lehrprobe Nach einem motivierenden und schülerorientierten Einstieg schreiben die SuS kriteriengeleitet eine eigene Gruselgeschichte nach Reizwörtern.
Lehrprobe Nach einem motivierenden und schülerorientierten Einstieg schreiben die SuS kriteriengeleitet eine eigene Gruselgeschichte nach Reizwörtern.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Epische Kleinform, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Die SuS sollen ein modernes Märchen fortsetzen. Außerdem müssen sie Merkmale von Märchen nennen und erklären, wieso es sich bei dem vorliegenden Märchen um ein modernes Märchen handelt.
Die SuS sollen ein modernes Märchen fortsetzen. Außerdem müssen sie Merkmale von Märchen nennen und erklären, wieso es sich bei dem vorliegenden Märchen um ein modernes Märchen handelt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
106 KB
Epische Kleinform, Überarbeiten von Texten, Fantasieerzählung
Das hier ist die gestellte Klassenarbeit zum Thema Märchen mit zusätzlichen Erwartungshorizont. Die Punkte an der Seite der Klassenarbeit waren beim Schreiben für die SuS nicht ersichtlich.
Das hier ist die gestellte Klassenarbeit zum Thema Märchen mit zusätzlichen Erwartungshorizont. Die Punkte an der Seite der Klassenarbeit waren beim Schreiben für die SuS nicht ersichtlich.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
280 KB
280 KB
Fantasieerzählung
Übung, um ein Märchen weiter zu schreiben.
Übung, um ein Märchen weiter zu schreiben.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
43 KB
43 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählstil
Sinneseindrücke beschreiben, Erlebniserzählung
Sinneseindrücke beschreiben, Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
14 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Bewertungsbogen für die Erlebniserzählung, Kriterien Erlebniserzählung Partnerbogen zur gegenseitigen Kontrolle
Bewertungsbogen für die Erlebniserzählung, Kriterien Erlebniserzählung Partnerbogen zur gegenseitigen Kontrolle
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Reihenplanung für das Thema "Verben/spannendes Erzählen"
Reihenplanung für das Thema "Verben/spannendes Erzählen"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Der Aufbau einer Erzählung: Eine gelungene Erzählung braucht einen roten Faden, der den Leser durch die Geschichte führt.
Der Aufbau einer Erzählung: Eine gelungene Erzählung braucht einen roten Faden, der den Leser durch die Geschichte führt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
1,36 MB
Brief persönlich, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Unsere neue Schule, Mindmap
Unsere neue Schule, Mindmap
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Epische Kleinform, Fantasieerzählung
Ein Mädchen soll fortgesetzt werden, dabei müssen die im Unterricht erarbeiteten Merkmale Berücksichtigung finden
Ein Mädchen soll fortgesetzt werden, dabei müssen die im Unterricht erarbeiteten Merkmale Berücksichtigung finden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
340 KB
340 KB
Epische Kleinform, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Klassenarbeit zum Thema "Gruselgeschichten": Die SuS bearbeiten zunächst Aufgaben zu einer Gruselgeschichte, die sie anschließend weiterschreiben, indem sie den Höhepunkt und Schluss ausgestalten.
Klassenarbeit zum Thema "Gruselgeschichten": Die SuS bearbeiten zunächst Aufgaben zu einer Gruselgeschichte, die sie anschließend weiterschreiben, indem sie den Höhepunkt und Schluss ausgestalten.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
15 KB
Epische Kleinform, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Schreibplan für die Fortsetzung eines Märchenanfangs. Verwendbar für unterschiedliche Märchenanfänge. Wurde für eine Klassenarbeit erstellt, diese ist ein gesondertes Dokument.
Schreibplan für die Fortsetzung eines Märchenanfangs. Verwendbar für unterschiedliche Märchenanfänge. Wurde für eine Klassenarbeit erstellt, diese ist ein gesondertes Dokument.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
58 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Korrekturbogen für eine Reizwortgeschichte
Korrekturbogen für eine Reizwortgeschichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
422 KB
422 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe
Lehrprobe
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
