Arbeitszeit: 45 min , California, Feedbackbogen, Sprechen, Sprechen und Gespräche führen Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der Unterrichtsreihe "California".
Methode: Kompetenz: Schreiben - Arbeitszeit: 45 min , Englischunterricht, internet review, Klasse 6, Reiseerzählung Lehrprobe Großer Unterrichtsbesuch in Jg. 6 Englisch zum Thema Reiseerzählungen: "Ein internet review über das walisische Ty’n y Berth Outdoor Centre schreiben"
Methode: Sprachförderung, TBLT - Arbeitszeit: 45 min , Activities, Differenzierung, Milling around, New York City, NYC, Simple Past, Sprachförderung Lehrprobe Fokus liegt auf Sprachförderung, Milling Around, Differenziertes Arbeitsmaterial, Tippkarten und Zusatzaufgabe.
Methode: Leseverstehen mit Pre-, While- und Post Reading Aufgaben - Arbeitszeit: 45 min , California, Celebrities, Leseverstehen, Post Reading, USA, While Reading, Zeitungsartikel Lehrprobe Lehrprobe zur kommunikativen Kompetenz im Bereich Leseverstehen
Arbeitszeit: 45 min , Binnendifferenzierung, klassenfahrt, Scotland, Sprechen Lehrprobe A school trip to Scotland! – Vorbereiten, Einüben und Vortragen einer
dialogischen Diskussion über mögliche Reiseziele mit anschließendem
kriteriengeleiteten Feedback zur Schulung der kommunikativen Kompetenz
Sprechen: An Gesprächen teilnehmen.
Arbeitszeit: 45 min , feedback, food, Kommunikative Kompetenz, mediation, Präsentation, Recipe, Sprechen Lehrprobe Die SuS formulieren ein deutsches Kochrezept auf Englisch um, präsentieren ihre Ergebnisse in Form einer Kochshow und geben sich Feedback
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
7,68 MB
Methode: Creative Writing - Arbeitszeit: 60 min , creative writing, Halloween, scary story, story prompts, Story telling Lehrprobe Anhand von story prompts schreiben die SuS eine scary story, beispielsweise zur Halloween-Zeit einsetzbar. Wortschatz zu den Bereichen "scary sounds", "expressions for being afraid" etc. wird erarbeitet. Inkl. Feedbackbogen.
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 60 min , 8. Klasse, Buddy Book, Immigrants, Kompetenz Sprechen, Racism, Rollenspiel, USA Lehrprobe Rollenspiel zum Thema immigration to the USA zur Förderung der kommunikativen Kompetenz Sprechen
Feedbackbogen, mediation, mediation, translation, interpretation Lehrprobe Anbei handelt es sich um den Anhang der Lehrprobe: AB, Kriterien, Feedbacksheet
Methode: Gruppenarbeit, peer feedback - Arbeitszeit: 55 min , California, mediation, peer feedback, Sprachmittlung, Sprechkompetenz Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch. Die SuS simulieren in Gruppenarbeit Situationen im Urlaub in Kalifornien, in denen sie zwischen Familienmitgliedern und US-Amerikanern sprachmittelnd agieren müssen.
Methode: Gruppenarbeit, peer feedback - Arbeitszeit: 55 min , New York, oral presentation, peer feedback, speaking Lehrprobe Mit 1-2 bewerteter Unterrichtsbesuch. Die SuS stellen sich in Kleingruppen gegenseitig selbst hergestellte Poster vor und bewerten ihre Präsentation kriteriengeleitet. Förderung der Methoden- und Sprechkompetenz.
Methode: One minute talk - Arbeitszeit: 60 min , Immigration USA, Migration, monologisches sprechen, one minute talk, speaking, teenage immigrants in the USA, Teenagers Lehrprobe Das sind die Materialien meiner Lehrprobe. Die SuS verfassen auf der Basis eines kurzen Textes (Zeitungsartikel, A oder B) einen One-Minute-Talk und geben sich gegenseitig Feedback. Der Feedbackbogen und prompt cards sind im Material enthalten.
Methode: Kieweg Erlebnisgrammatik - Arbeitszeit: 45 min , Rollenspiel Sprechkompetenz Rudolph the red-nosed reindeer interview Weihnachtswünsche conditional sentences type 2 Lehrprobe Rollenspiel zur Förderung der Sprechkom-petenz: Rudolph the red-nosed reindeer in-terviewt SuS zu ihren Weihnachtswünschen (conditional sentences type 2)