Feedbackbogen, Feedbacksheet, Perspective, Perspektivwechsel Mithilfe dieses Feedbackbogens können die SuS Perspektivwechselaufgaben kriteriengeleitet evaluieren.
Characterisation, Feedbackbogen Mithilfe des Bogens können die SuS eigene oder fremde characterisations bewerten und ggf. schriftliches Feedback geben.
Bildbeschreibung, Binnendifferenzierung, speaking activity Lehrprobe In der gut bewerteten Revisionsstunde hatten die Schüler*innen zur Aufgabe, in arbeitsteiliger Partnerarbeit Bilder strukturiert und methodisch korrekt zu beschreiben.
Es gibt reichlich binnendifferenziertes Material.
Methode: fishbowl discussion - Arbeitszeit: 45 min , Corona, Covid 19, Diskussion, Distanzlernen, Fishbowl, fishbowl debate, homeschooling Lehrprobe Eine Diskussion der Vor- und Nachteile des
Distanzlernens am Beispiel einer amerikanischen High-School
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
7,68 MB
Methode: Creative Writing - Arbeitszeit: 60 min , creative writing, Halloween, scary story, story prompts, Story telling Lehrprobe Anhand von story prompts schreiben die SuS eine scary story, beispielsweise zur Halloween-Zeit einsetzbar. Wortschatz zu den Bereichen "scary sounds", "expressions for being afraid" etc. wird erarbeitet. Inkl. Feedbackbogen.
Arbeitszeit: 45 min , Blogging, Corona, Covid, Pre-writing Lehrprobe 3 UB- mit 1 bewertet. Kriteriengeleitetes Verfassen eines Blogeintrags zum Thema # COVID-19 and I - My school year and what the future holds. Evtl. anstatt der Einzelarbeit den Blogeintrag via Zumpadals kooperative schreiben lassen
Arbeitszeit: 45 min , global warming, speech Arbeitsblatt zum Verfassen einer kurzen Rede zum Thema "fighting global warming". Vorher wurde eine Rede analysiert und Ideen für solutions gesammelt. Anschließend Vortrag Reden vorgetragen, wobei die anderen SuS einen Feedbackbogen ausfüllten.
Methode: Gallery Walk - Arbeitszeit: 45 min , Gallery Walk, Human Rights, Human Rights Heroes Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten sich Biografien zu Human Rights Activists, erstellen anschließend Plakate (Vorbereitungsstunden) und präsentieren sich diese gegenseitig in einem Gallery Walk (Lehrprobenstunde) zur Erweiterung der Sprechkompetenz
Methode: Giving Feedback , feedback, Feedbackbogen, giving feedback, peer feedback Das AB kann den SuS als useful phrases an die Hand gegeben werden, um ihren Mitschüler*innen nach eine Präsentation oder in einer Schreibkonferenz ein strukturiertes Feedback zu geben.
Job Interview Lehrprobe Erarbeitung, Durchführung und Evaluation eines Bewerbungsgespräches im Rahmen eines Rollenspiels zur Erweiterung der funktionellen kommunikativen Kompetenz im Bereich des interaktiven Sprechens.
Methode: Talkshow - Arbeitszeit: 55 min , Australia, discussion, Outback, peer feedback, role play, speaking, Talkshow Lehrprobe Mit gut bewertete unterrichtspraktische Prüfung. Die SuS diskutieren im Rahmen einer Talkshow, inwiefern das Leben und Aufwachsen im australischen Outback für Kinder ein Vor- oder Nachteil ist. Abschließende Evaluation im Plenum.
Methode: Lerntempoduett, partner feedback - Arbeitszeit: 55 min , Lerntempoduett, letter of application, schreibkompetenz, Working abroad Lehrprobe Mit 1-2 bewerteter Unterrichtsbesuch. Die SuS verfassen einen letter of application für eine Freiwilligenposition im Ausland und geben sich im Lerntempoduett gegenseitig eine Rückmeldung zu ihren Produkten.
Methode: Peer Feedback - Arbeitszeit: 45 min , feedback, Generation Y, Inhaltsangabe, peer feedback, schreibkompetenz, Summary Lehrprobe Die Schüler*innen geben sich in Partnerarbeit kriteriengeleitetes Feedback auf selbstgeschriebene Inhaltsangaben. Das Thema der Unterrichtseinheit war "Generation Y".
Job Interview, Jobs, role play Lehrprobe Erarbeitung, Durchführung und Evaluation eines Bewerbungsgespräches im Rahmen eines Rollenspiels zur Erweiterung der funktionellen kommunikativen Kompetenz im Bereich des interaktiven Sprechens.
Methode: What Do Social Media Algorithms Mean for Me? - Podcasterstellung - Arbeitszeit: 60 min , Algorithms, Digitale Medien, Podcast, Social Media Lehrprobe What Do Social Media Algorithms Mean for Me? - eine selbstständige Podcasterstellung. 4. Lehrprobe mit sehr gut bestanden.