Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie / Chemie Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
1,83 MB
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Methode: Hypothetisch-Deduktiv - Arbeitszeit: 45 min
, Frühblüher, Narzisse, Stärkenachweis, Zwiebel
Lehrprobe Die SuS lernen durch das eigenständige Betrachten der Narzisse, dass diese als besonderen Pflanzenteil eine Zwiebel besitzt. Durch den Stärkenachweis erkennen sie, dass in der Zwiebel Nährstoffe enthalten sind.
, Frühblüher, Narzisse, Stärkenachweis, Zwiebel
Lehrprobe Die SuS lernen durch das eigenständige Betrachten der Narzisse, dass diese als besonderen Pflanzenteil eine Zwiebel besitzt. Durch den Stärkenachweis erkennen sie, dass in der Zwiebel Nährstoffe enthalten sind.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
schönes goldenes Haar, Wohmann
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Jugendsprache, Kiezdeutsch, Märchen, Sprache untersuchen, sprachliche Gestaltung, Sprachliche Mittel, Sprachwandel
Das Märchen "Hänsel und Gretel" überarbeitet in Kiezdeutsch wird durch eine tabellarische Aufgabe sprachlich untersucht, um Abweichungen zur Standardsprache festzustellen.
, Jugendsprache, Kiezdeutsch, Märchen, Sprache untersuchen, sprachliche Gestaltung, Sprachliche Mittel, Sprachwandel
Das Märchen "Hänsel und Gretel" überarbeitet in Kiezdeutsch wird durch eine tabellarische Aufgabe sprachlich untersucht, um Abweichungen zur Standardsprache festzustellen.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
164 KB
Ergänzungsstoffe, Ernährung, Nährstoffe
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
328 KB
328 KB
Enzymatik, Enzyme, Wirkungsweise von Enzymen
Lehrprobe Wirkungsweise von Enzymen mit Substrat- und Wirkungsspezifität (Produktspezifität) am Beispiel des enzymatischen Abbaus von Stärke
Lehrprobe Wirkungsweise von Enzymen mit Substrat- und Wirkungsspezifität (Produktspezifität) am Beispiel des enzymatischen Abbaus von Stärke
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
358 KB
358 KB
Ernährung, Fette, Kohlenhydrate, Nachweis, Nahrung, Nahrungsbestandteile, Nahrungsmittel, Proteine, Verdauung, Versuche, Zucker
nette Stationenarbeit mit verschiedenen Versuchen zum Thema Ernährung/Nahrungsbestandteile
nette Stationenarbeit mit verschiedenen Versuchen zum Thema Ernährung/Nahrungsbestandteile
Biologie Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
791 KB
791 KB
Adrenalin, Cortisol, Hormone, Regelkreislauf, Stress
SuS untersuchen exemplarisch die Wirkungsweise von Hormonen anhand der Stressreaktion.
SuS untersuchen exemplarisch die Wirkungsweise von Hormonen anhand der Stressreaktion.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
1,06 MB
Fettfleckprobe, Nährstoffnachweis, Versuchsprotokoll
Arbeitsblatt (kleinschrittiges Versuchsprotokoll) zum Unterrichtsentwurf Fettfleckprobe
Arbeitsblatt (kleinschrittiges Versuchsprotokoll) zum Unterrichtsentwurf Fettfleckprobe
Physik / Chemie / Biologie Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
305 KB
305 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Fettfleckprobe, nährstoffnachweise
Lehrprobe Unterrichtsentwurf in klasse 6, Realschule. Nährstoffnachweis zu Nahrungsfetten mittels der Fettfleckprobe
, Fettfleckprobe, nährstoffnachweise
Lehrprobe Unterrichtsentwurf in klasse 6, Realschule. Nährstoffnachweis zu Nahrungsfetten mittels der Fettfleckprobe
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
435 KB
435 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Cytologie, Diffusion, Osmose
, Cytologie, Diffusion, Osmose
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
205 KB
205 KB
Ernährung
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
205 KB
205 KB
Ernährung, Ernährung, Krankheiten
Gesund Ernährung - Ernährungsformen, Krankheiten
Gesund Ernährung - Ernährungsformen, Krankheiten
Biologie Kl. 6, Realschule, Bayern
16 KB
16 KB
pflanzliche Zelle, Wald, Lebensraum Ökosystem, Fotosynthese, Leitbündel, Pflanze, Wasser, Wassertransport
Es handelt sich hierbei um eine schriftliche Zusammenfassung der Musterstunde Wassertransport der Pflanze. Es wird der Transport über die Leitbündel erklärt.
Es handelt sich hierbei um eine schriftliche Zusammenfassung der Musterstunde Wassertransport der Pflanze. Es wird der Transport über die Leitbündel erklärt.
Biologie Kl. 6, Realschule, Bayern
17 KB
17 KB
Fotosynthese, Leitbündel, Pflanzen, Wassertransport
In dieser Ausarbeitung wird der Wassertransport über die Leitbündel beschrieben.
In dieser Ausarbeitung wird der Wassertransport über die Leitbündel beschrieben.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
0,98 MB
Methode: Experiment, Nachweis von Eiweiß - Arbeitszeit: 45 min
, Eiweiß, Ernährung, Nachweisreaktionen von Proteinen, Nährstoffe, Nährstoffnachweis, Schülerversuch, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Versuchsprotokoll
Thema Ernährung in der Klasse 5 oder 6, einfacher Nachweis von Eiweiß anhand eines Schülerversuchs mit Differenzierungsmaterial und Gefährdungsbeurteilung
, Eiweiß, Ernährung, Nachweisreaktionen von Proteinen, Nährstoffe, Nährstoffnachweis, Schülerversuch, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Versuchsprotokoll
Thema Ernährung in der Klasse 5 oder 6, einfacher Nachweis von Eiweiß anhand eines Schülerversuchs mit Differenzierungsmaterial und Gefährdungsbeurteilung
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
439 KB
439 KB
Verdauung, Fett, Fettverdauung
von Fett im Körper, Experiment mit Wasser für Speichel, Salzsäue 0,5% für Magensäure, und Ochsengalle für Gallenflüssigkeit,. SuS finden durch ein Experiment heraus wo und durch was der Körper Fett verdaut.
von Fett im Körper, Experiment mit Wasser für Speichel, Salzsäue 0,5% für Magensäure, und Ochsengalle für Gallenflüssigkeit,. SuS finden durch ein Experiment heraus wo und durch was der Körper Fett verdaut.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
846 KB
846 KB
Alkane, Löslichkeit
Lehrprobe Anwendung des Struktur-Eigenschafts-Konzepts auf das Löslichkeitsverhalten von Pentan und Wasser
Lehrprobe Anwendung des Struktur-Eigenschafts-Konzepts auf das Löslichkeitsverhalten von Pentan und Wasser
Physik / Chemie / Biologie Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,95 MB
3,95 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Ernährung, Nachweisversuch, Nahrungsbestandteile
Lehrprobe Es handelt sich um eine gezeigte Lehrprobe zum Thema Bestandteile der Nahrung und beinhaltet die vorbereiteten Stunden.
, Ernährung, Nachweisversuch, Nahrungsbestandteile
Lehrprobe Es handelt sich um eine gezeigte Lehrprobe zum Thema Bestandteile der Nahrung und beinhaltet die vorbereiteten Stunden.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
904 KB
904 KB
Methode: Gruppenarbeit arbeitsteilig - Arbeitszeit: 45 min
, Biologie, Der menschliche Körper, Eiweiße, Eiweißstoffe, Ernährung, Ernährungslehre, Fette, Gesundheitserziehung, Kohlenhydrate, Nahrung, Physiologie, Proteine, Verdauung
Die Lernenden lernen die wesentlichen Kennzeichen der drei Hauptnährstoffe der menschlichen Ernährung Proteine, Kohlenhydrate und Fette, indem sie arbeitsteilig in Gruppenarbeit einen Informationstext bearbeiten und eine Tabelle ausfüllen.
, Biologie, Der menschliche Körper, Eiweiße, Eiweißstoffe, Ernährung, Ernährungslehre, Fette, Gesundheitserziehung, Kohlenhydrate, Nahrung, Physiologie, Proteine, Verdauung
Die Lernenden lernen die wesentlichen Kennzeichen der drei Hauptnährstoffe der menschlichen Ernährung Proteine, Kohlenhydrate und Fette, indem sie arbeitsteilig in Gruppenarbeit einen Informationstext bearbeiten und eine Tabelle ausfüllen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
89 KB
Methode: Materialgestütztes Schreiben - Arbeitszeit: 135 min
, Materialgestütztes Schreiben Medien Klausur Kommentar
Materialgestütztes Schreiben zum Thema Chancen und Risiken der Informationsgesellschaft - individuelle Bedürfnisse und soziale Verantwortung - mit einem Ausgangsszenario, 2 Texten und einer Grafik - Zieltext ist ein Kommentar
, Materialgestütztes Schreiben Medien Klausur Kommentar
Materialgestütztes Schreiben zum Thema Chancen und Risiken der Informationsgesellschaft - individuelle Bedürfnisse und soziale Verantwortung - mit einem Ausgangsszenario, 2 Texten und einer Grafik - Zieltext ist ein Kommentar
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
