Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  99 KB
Interpretation, Rhetorik
Test zu rhetorischen Figuren, zur Liste der Fachbegriffe in Texte, Tehmen und Strukturen Cornelsen2009 S.196; jeder Begriff kommt einmal vor (Neologismus fehlt);Gruppe A und B durch Reihenfolge unterschieden; Beispiele meist vgl. Wikipedia
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  766 KB
Drama
Lehrprobe Verhalten und Beziehung der literarischen Figuren in der zweiten und dritten Szene von Schnitzlers „Reigen“
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,96 MB
Drama
Rollenbild der Frau im 18. Jahrhundert am Beispiel der Figuren Luise und Lady Milford - Kabale und Liebe - Sachtext zum Rollenbild - mit Musterlösung
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  115 KB
Drama, Geschlossenes Drama, Humanitätsideal, Klassik, Menschenbild, Weimarer Klassik
Lehrprobe Lehrprobe zum Konflikt zwischen Iphigenie und Pylades
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  504 KB
Handlung, Drama, Rezeption der Antike, Humanitätsideal
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in Deutsch zum Götterbild des Orest und Pylades (Iphigenie auf Tauris - Goethe)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  19 KB
Arbeitsblatt zur Analyse von Gedichten
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  7,01 MB
Handlung
Lehrprobe UPP zu "Kabale und Liebe" Schiller „Ferdinand und Luise: Und alles das nichts als Grimasse?– Analyse und Deutung der Entwicklung der Beziehung zwischen Luise und Ferdinand im bürgerlichen Trauerspiel „Kabale und Liebe“ von Friedrich Schiller unter beson...
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  93 KB
Aristotelische Dramentheorie, Drama, Handlung, Menschenbild, Soziales Drama
Klausur Emilia Galotti - Szene III, 4. schriftliche Analyse des Dialogs
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Klassik, Humanitätsideal, Drama, Griechische Tragödie
Arbeitsblatt zur Erstellung einer fiktiven Rollenbiographie - Iphigenie auf Tauris
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  687 KB
Drama
Lehrprobe Die SuS deuten Ferdinands ungestüme Reaktion in seinem Monolog (IV,2) auf den unter Zwang geschriebenen Brief Luises an den Hofmarschall von Kalb als Ergebnis seiner Interpretation des Briefes sowie als Ausgangspunkt des Erfolgs der Intrige, indem sie s...
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  88 KB
Novelle
Lehrprobe Note: 1,3 Erzähler in Mario und der Zauberer
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  330 KB
Drama
Gruppenaufträge zu Schillers Räuber ("Die Räuberbande")
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Realismus, Naturalismus
Klausur LK Deutsch zu "Buddenbrooks" - Analyse der Beziehung Tony - Grünlich mit anschließendem produktionsorientierten Schreibauftrag (Verfassen eines Briefes aus Tonys Perspektive)
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  54 KB
Inhaltsangabe, Erschließen eines Prosatextes, Problemerörterung
Zwei LK-Aufgabenvarianten zur Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag in Bezug auf einen literarischen Text - Textauszüge aus Mitscherlich: Die Unfähigkeit zu trauern und Koeppen, Tauben im Gras
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  62 KB
Novelle
Lehrprobe Mit "sehr gut" benotete Lehrprobe zur Deutung der Novelle 'Mario und der Zauberer' von Thomas Mann
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Offenes Drama, Soziales Drama
Funktion und Form der Sprache in Woyzeck
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  136 KB
Drama, Handlung, Humanitätsideal, Rezeption der Antike
Lehrprobe SuS befassen sich mit Iphigenies Entscheidung zur Wahrheit, indem sie einen inneren Monolog verfassen und ein Standbild dazu erstellen - Hat in der Lehrprobe gut funktioniert, vor allem wenn die SuS die Methoden kennen
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  218 KB
Geschlossenes Drama, Griechische Tragödie, Drama
5. Unterrichtsbesuch in einem GK Q1 (damals 12.Kl von 13) - wurde sehr positiv bewertet Inhalt: Verhältnis von Orest und Pylades sowie deren psychische Verfassung und ihr Götterbild
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  392 KB
Offenes Drama, Soziales Drama
Lehrprobe Gut verlaufener Unterrichtsbesuch zum Drama "Woyzeck": "Soziale Hierarchien und ihre Manifestation in der Sprache der Figuren Woyzeck - Hauptmann - Doktor"
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  598 KB
Drama
Lehrprobe Examensstunde zum Reihenthema: Die engagierte Literatur des Vormärz als Aufruf zur Veränderung der politischen und gesellschaftlichen Missstände am Beispiel von Büchners Drama „Dantons Tod“
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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