Beweis, Satz des Pythagoras In Gruppen werden zwei fast analoge Beweise geführt, denen beide die Beweisfigur aus 4 kongruenten, rechtwinkligen Dreiecken, die in einem Quadrat eingezeichnet sind. Hilfekarten dienen der Differenzierung.
Methode: Handlungsorientiert/ Entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 45 min , Beweis, handlungsorientiert, Pythagoras, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler setzen sich handlungsorientiert mit dem Satz des Pythagoras auseinander.
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min Additionsverfahren, Lineare Gleichungen, Höhensatz des Euklid, Kathetensätze des Euklid, Satz des Pythagoras, Flächensätze rechtwinkliger Dreiecke, funktionelle Abhängigkeit, Lineare Funktionen, Lineare Gleichungssysteme Die Schüler bearbeiten Aufgaben zu linearen Funktionen, der funktionellen Abhängigkeit und den Flächensätzen.
Beweisen, Satz des Pythagoras Lehrprobe Unterrichtsreihe zum Satz des Pythagoras. Schwerpunkt Satz des Pythagoras in Figuren und Körpern anwenden + Beweis des Satzes über Zerlegung
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 25 min Ähnlichkeitssätze für Dreiecke, Ähnlichkeitssätze für Dreiecke Die Schüler entscheiden anhand verschiedener Dreiecke, ob die Dreiecke zueinander ähnlich sind.
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 25 min Flächeninhalt von Vielecken, Flächeninhalt des Trapezes, Flächeninhalt des Parallelogramms, Flächeninhalt des Dreiecks, , Flächeninhalt, Flächeninhalt von Vielecken Aufgaben zur Berechnung des Flächeninhaltes von Vielecken.
Arbeitszeit: 45 min , Oberfläche eines Prismas, Toblerone Verpackung Oberfläche eines Prismas, die Oberfläche einer Tobleroneverpackung wird berechnet, selbst erstelltes Arbeitsblatt
Methode: Arbeitsblätter mit Tippkarten und Figur zum ausschneiden - Arbeitszeit: 45 min , Geschenk verpacken, Pyramide, rechteckige pyramide, rechteckspyramide Oberflächeninhalt einer Pyramide
Arbeitszeit: 45 min , Berechnungen in rechtwinkligen Dreiecken, Einführung, Sinus, Trigonometrie Lehrprobe Die Stunde ist darauf aufgebaut, dass die SuS das Längenverhältnis, welches dann durch den Sinus definiert wird, entdeckend erforschen.