Arbeitszeit: 60 min , Kapitel 14-17 (S.84-101), Leseverständnis, "Richter und sein Henker" Im Homeschooling sollten sie SuS die Seiten lesen und dabei die Fragen beantworten und nach der Stunde sofort abgeben.
Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 20 min Mindmaps, Stoffsammlung, Notizen, Erörterung Die Schülerinnen und Schüler sollen mithilfe der W-Fragen auf Argumente kommen.
Methode: Leistungsüberprüfung schriftlich - Arbeitszeit: 60 min , Epik, Erzähler, Erzähltechnik, Groß- und Kleinschreibung, Kommasetzung, Kurt Tucholsky, Rechtschreibung: das / dass Zur Überprüfung v 1. Grammatik und Rechtschreibung: Groß-Kleinschreibung (Text mit Tabelle für Grund für die Großschreibung eingetragen werden soll), das/ dass, Komma (Lückentexte) Fragen. 2. Fragen zur Erzählung v. Kurz Tucholsky "Frauen sind...".
Satzglieder, Satzglieder, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale Skript zu Satzgliedern (Subjekt, Prädikat, Objekt, Adverbiale) mit den Fragen und Beispielen.
Charakteristik, Charakterisierung einer literarischen Figur, Literarische Textanalyse, Textgebundener Aufsatz Anhand eines kurzen Textauszugs werden die Teile der Charakterisierung erarbeitet
Gedichtinterpretation, Klassenarbeit Klassenarbeit mit Fragen zu Stilmitteln, überprüft das Wissen zu Gedichten allgemein und setzt das Schreiben einer Interpretation anhand von Leitfragen voraus
der besuch der alten dame, Innerer Monolog Verfassen eines inneren Monologs Alfred Ills (Der Besuch der alten Dame) nach der Tötung des schwarzen Panthers mit hinführenden Fragen
Friedrich Hebbel, Leseverständnis, Maria Magdalena, Test, Textkenntnis, überprüfung Test zur Überprüfung des Leseverständnisses.
Die Fragen sind gleich, allerdings in 4 Gruppen in unterschiedlicher Reihenfolge.