Expressionismus, Neue Sachlichkeit, Roman, Textanalyse, Charakterisierung einer literarischen Figur Mündliche Prüfung mit Erwartungshorizont, die an einer Gesamtschule durchgeführt wurde.
Der erste Prüfungsteil konzentriert sich auf "Die Verwandlung", im zweiten Prüfungsteil werden das Drama "Kabale und Liebe" sowie der Roman "Hiob" abgefragt.
Literarisches Leben, Roman, Romantheorien, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Interpretation Themengebiete / Schlagworte:
Erzähltechnik, Erzählstil, Erzählschritt, Erzählperspektive, Erzählweise
Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag (IA); Kafka: "Hochzeitsvorbereitungen auf dem Lande" und "Die Verwandlung
Gattung Eine Klausur zu den Briefen von Kafka. Die SuS sollen einen Brief an beide Eltern untersuchen. In Aufgabe 2 soll ein Bezug zu einem Aphorismus Kafkas hergestellt werden.
Roman LK Klausur Deutsch, Analyse der Parabel "Vor dem Gesetz" von Franz Kafka; Zweite Aufgabe: Vergleich mit einer Szene aus Joseph Roths Roman "Hiob"
Literaturbetrachtung - Methoden es handelt sich um eine LK Klausur zu Kafkas Process. Die SuS müssen den drei Deutungshypothesen überprüfen und Interpretationsansätze darlegen sowie ein Zitat Kafkas beurteilen.
Roman Lehrprobe „So (wie der Vater) sollst du sein“ – „So (wie der Vater) darfst du nicht sein“ – Erarbeitung
eines Sachtextes zum Freud‘schen Ödipus-Komplex als Grundlage zur psychoanalytischen
Deutung des Vater-Sohn-Konfliktes in Franz Kafkas „Die Verwandlung“
Erschließen eines Prosatextes, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Interpretation Klausur zur Analyse eines Textauszugs aus Kafkas "Prozess" u. Vergleich des Romans mit einem kindl. Erlebnisses von Franz Kafka
Romantypen, Romanformen, Roman, Romantheorien Lehrprobe UB zu Kafkas Romanfragment "Der Prozess". Hier ging es speziell um die Figur Josef K.
Es gab Abzüge hinsichtlich des Begriffs "Ideal".
Literaturbetrachtung - Methoden Lehrprobe Dies ist ein Unterrichtsentwurf zu einer Lehrprobe in einem Deutsch-Leistungskurs der Q2 (12. Klasse) in Hessen, die mit "Sehr gut" bewertet wurde.