vocabulaire et tournures idiomatiques, 2. Fremdsprache, sport, discours indirect Schulaufgabe zu A plus! 4; Médiation zum Thema Fußball; Hörverstehen, Grammatik
2. Fremdsprache, mise en relief, phrases avec si, pronoms adverbiaux y et en, conditionnel I, conditionnel II, accord du participe passé avec combien, quel, lequel + vocabulaire
francophonie, 2. Fremdsprache, donner son avis, donner des raisons pour qc., signification de l'adjectif selon la place, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, ne… que, internet
francophonie, 2. Fremdsprache, donner son avis, signification de l'adjectif selon la place, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, ne… que, passé simple, passé composé + vocabulaire
3. Fremdsprache, gérondif formation et emploi, pronoms relatifs, mise en relief, lettre de candidature 3. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 4 und 5
la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase, l'emploi du plus-que-parfait, plus-que parfait, temps du passé Frz. als dritte Fremdsprache, Cours intensif, Bd.2, L. 3
Verwendung der Pronomina
Tempora der Vergangenheit
Diskussionsvokabular
S'engager