Schiller Tell KA Rollenbiografie Aufgabe Konflikt Szene Dialog Klassenarbeit Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Drama, Textarbeit, Ganzlektüre
Schiller Tell KA Rollenbiografie Aufgabe

Klassenarbeit, Jgst.9, Der Richter und sein Henker Ganzlektüre Textarbeit Arbeitsblatt Deutsch 9 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Ganzlektüre, Textarbeit
Klassenarbeit, Jgst.9, Der Richter und sein Henker

Erzähltextanalyse zu Thomas Brussig "Am kürzeren Ende der Sonnenallee" (Kapitelauszug) Roman Erzähler

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Roman, Erzähler (Erzählverhalten), Textarbeit, Ganzlektüre
Erzähltextanalyse zu Thomas Brussig "Am kürzeren Ende der Sonnenallee" (Kapitelauszug)

Ganzlektüre Arbeitsblatt Deutsch 9 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Ganzlektüre

Lektüre-Quiz (Lernzielkontrolle) zur Ganzschrift "Blitzlichtgewitter" (Roman von Christian Linker, dtv) Roman

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Roman, Erzähler (Erzählverhalten), Ganzlektüre
Lektüre-Quiz (Lernzielkontrolle) zur Ganzschrift "Blitzlichtgewitter" (Roman von Christian Linker, dtv).

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Charakterisierung einer Romanfigur, Jugendroman/Thriller "Rosengift" (Mischke) Ganzlektüre Textarbeit Roman

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Ganzlektüre, Textarbeit, Roman
Charakterisierung einer Romanfigur, Jugendroman / Thriller "Rosengift" (Mischke)

Blueprint. Beziehung zwischen Siri und Iris; Klonen Ganzlektüre Klassenarbeit Deutsch 9 Nordrh.-Westf.

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Ganzlektüre
Blueprint. Beziehung zwischen Siri und Iris; Klonen

Andorra, Max Frisch Charakter Senora, Doktor, Rezension, Buchkritik, Aktualität des Dramas, Inhaltsangabe, Thema

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Drama, Ganzlektüre, Intention des Autors, Textarbeit
Andorra, Max Frisch Charakter Senora, Doktor, Rezension, Buchkritik, Aktualität des Dramas, Inhaltsangabe, Thema des Dramas

Klassenarbeit zum Roman "Blueprint" mit Fragen zur Filmsprache und der Umsetzung von Buch zum Drehbuch.

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Ganzlektüre
Klassenarbeit zum Roman "Blueprint" mit Fragen zur Filmsprache und der Umsetzung von Buch zum Drehbuch. Drehbuchauszug und Bilder sind im Unterrichtsmaterial der "Stiftung Lesen" zu finden.

Arbeitsaufträge zur Erstellung eines Portfolios zum Jugendbuch "Tote Mädchen lügen nicht" Ganzlektüre Intention des

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Ganzlektüre, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Stilkunde, Textarbeit
Arbeitsaufträge zur Erstellung eines Portfolios zum Jugendbuch "Tote Mädchen lügen nicht"

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Klausur zum Jugendbuch "Tote Mädchen lügen nicht"! Ganzlektüre Intention des Autors Textarbeit Klassenarbeit

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Ganzlektüre, Intention des Autors, Textarbeit
Klausur zum Jugendbuch "Tote Mädchen lügen nicht"!

Erzähler (Erzählverhalten) Roman Textarbeit Schwerpunkt der Unterrichtsstunde ist die Auseinandersetzung mit

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Roman, Ganzlektüre, Textarbeit, Erzähler (Erzählverhalten)
Lehrprobe Schwerpunkt der Unterrichtsstunde ist die Auseinandersetzung mit Fremdheitserfahrungen. Anhand der Begegnung Maiks und Tschicks mit Friedemanns Familie wird diese Thematik auf Werkebene entfaltet.

Nordrh.-Westf. Ganzlektüre Klassenarbeit Produktionsorientierte Klassenarbeit zu Morton Rhues Roman "Boot Camp"

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Produktionsorientierte Klassenarbeit zu Morton Rhues Roman "Boot Camp" inklusive Bewertungsbogen

Definition und Phasen der Trauer nach Verena Kast angewendet auf den Jugendroman "Es wird keine Helden geben" von

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Ganzlektüre, Textarbeit
Definition und Phasen der Trauer nach Verena Kast angewendet auf den Jugendroman "Es wird keine Helden geben" von Anna Seidl (2014)

Erzählverhalten in Unterm Rad (Hesse) Kapitel 2 Erzähler (Erzählverhalten) Ganzlektüre Intention des Autors

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Erzähler (Erzählverhalten), Ganzlektüre, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit
Erzählverhalten in Unterm Rad (Hesse) - Kapitel 2

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