Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
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Lyrik
Liebeslyrik
Liebeslyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
poetische Texte, Rhetorische Mittel, Textarbeit
Das AB beinhaltet im Rahmen der Analyse von Popsongs u.a. die Inhaltssicherung und die Erarbeitung rhetorischer Mittel.
Das AB beinhaltet im Rahmen der Analyse von Popsongs u.a. die Inhaltssicherung und die Erarbeitung rhetorischer Mittel.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,10 MB
2,10 MB
Lyrik, Interpretation
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Wolfensteins Gedicht Städter im Rahmen eines Unterrichtsvorhabens zu Großstadtlyrik
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Wolfensteins Gedicht Städter im Rahmen eines Unterrichtsvorhabens zu Großstadtlyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
4,03 MB
4,03 MB
Drama
Kurzarbeit über die Lektüre Frühlings Erwachen. Themenschwerpunkte: Szenenzuordnung
Kurzarbeit über die Lektüre Frühlings Erwachen. Themenschwerpunkte: Szenenzuordnung
Deutsch Kl. 10, Realschule, Sachsen-Anhalt
24 KB
24 KB
Gedichte
Gedichtinterpretation E.Fried, Inschrift Aufgabenstellung
Gedichtinterpretation E.Fried, Inschrift Aufgabenstellung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Realschule, Sachsen-Anhalt
20 KB
20 KB
Gedichte
Gedichtinterpretation E.Fried, Inschrift (Text mit Aufgabenstellung) Bewertungsbogen bzw. zugleich Erwartungsblatt
Gedichtinterpretation E.Fried, Inschrift (Text mit Aufgabenstellung) Bewertungsbogen bzw. zugleich Erwartungsblatt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Lyrik, poetische Texte, Aufbau einer Textanalyse, Gliederung, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Arbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen zur Interpretation des Gedichts "bildzeitung" von Hans Magnus Enzensberger
Arbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen zur Interpretation des Gedichts "bildzeitung" von Hans Magnus Enzensberger
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
47 KB
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Textsorten
Gedicht
Gedicht
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
79 KB
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Gedichte
Es geht um das Dinggedicht "Das Karussell" von Rainer Maria Rilke.
Es geht um das Dinggedicht "Das Karussell" von Rainer Maria Rilke.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
86 KB
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Lyrik, Interpretation, Textarbeit
Diese Stunde hat ihren Fokus auf der Metapher in Gedichten. Es werden an einem Beispiel sprachliche Bilder erarbeitet und ihre Wirkung herausgestellt.
Diese Stunde hat ihren Fokus auf der Metapher in Gedichten. Es werden an einem Beispiel sprachliche Bilder erarbeitet und ihre Wirkung herausgestellt.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Lyrik
Klassenarbeit zum Thema Stadtlyrik in Vorbereitung auf die Zentrale Abschlusspruefung. Industriestadt sonntags abends (Hildegard Wolgemuth 1971)
Klassenarbeit zum Thema Stadtlyrik in Vorbereitung auf die Zentrale Abschlusspruefung. Industriestadt sonntags abends (Hildegard Wolgemuth 1971)
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Lehrprobe Unterrichtsreihe Gedichte, Stunde ist eine dazugehörige Einführungsstunde zum Thema "sprachliche Bilder" anhand des Panthers von Rainer Maria Rilke
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Lyrik
Es handelt sich um eine Reihe Lyrik. Großstadtlyrik und Liebe.
Es handelt sich um eine Reihe Lyrik. Großstadtlyrik und Liebe.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
37 KB
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Drama Goethe Faust I
Referat Günther Grass
Referat Günther Grass
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
138 KB
138 KB
Kurzgeschichten nach 45
Lehrprobe Hinführung zur Untersuchung der Figuren einer Kurzgeschichte über einen produktionsorientierten Ansatz: Schreiben aus der Perspektive der Figuren.
Lehrprobe Hinführung zur Untersuchung der Figuren einer Kurzgeschichte über einen produktionsorientierten Ansatz: Schreiben aus der Perspektive der Figuren.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
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Skript zum modernen Roman
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Lyrik, Interpretation, Epoche, Rhetorische Mittel
Lehrprobe Lehrprobe im Rahmen einer Reihe zur "Liebeslyrik". Das rom. Gedicht "Der Spinnerin Nachtlied" von Brentano wird anhand eines Strophenpuzzels durch die S. selbstätig in seiner Komposition erkannt. Übersicht Reihe, Kommentar, Verlaufsplan der Stunde mit ...
Lehrprobe Lehrprobe im Rahmen einer Reihe zur "Liebeslyrik". Das rom. Gedicht "Der Spinnerin Nachtlied" von Brentano wird anhand eines Strophenpuzzels durch die S. selbstätig in seiner Komposition erkannt. Übersicht Reihe, Kommentar, Verlaufsplan der Stunde mit ...
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Lyrik, stilistische Gestaltungsmittel
Bachmann-Gedicht: formale und stilistische Mittel bestimmen und verändern
Bachmann-Gedicht: formale und stilistische Mittel bestimmen und verändern
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
80 KB
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Direkte / indirekte Rede
Fach: Deutsch Thema: Die Leiden des jungen Werthers Stundenziel: Kennenlernen des Textes, Auseinandersetzung mit dem Text, Einordnung des Themas, Textproduktion, Vortrag
Fach: Deutsch Thema: Die Leiden des jungen Werthers Stundenziel: Kennenlernen des Textes, Auseinandersetzung mit dem Text, Einordnung des Themas, Textproduktion, Vortrag