Herbstgedichte, Lyrik, Jahreszeitengedichte, Guggenmoos "Der Wind", Personifikation Jahreszeiten Lyrik

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

2,66 MB

Jahreszeiten, Lyrik, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit / Herbstlyrik, Rhetorische Stilmittel
Lehrprobe Herbstgedichte, Lyrik, Jahreszeitengedichte, Guggenmoos "Der Wind", Personifikation

methodenkiste methoden für den unterricht sozialformen Ausgestaltung eines Erzählkerns Brief persönlich Direkte

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

4,05 MB

Ausgestaltung eines Erzählkerns, Brief persönlich, Direkte Rede, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau
methodenkiste methoden für den unterricht sozialformen

Gedicht- Aus Regen wird Sonne. Parallelgedicht verfassen Lyrik Lehrprobe Deutsch 6 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

78 KB

Lyrik
Lehrprobe Gedicht- Aus Regen wird Sonne. Parallelgedicht verfassen

Gedichte machen Spaß Einführung in den Paarreim anhand des Gedichts "Warum sich Raben streiten" Lyrik Lehrprobe

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

365 KB

Lyrik
Lehrprobe Gedichte machen Spaß - Einführung in den Paarreim anhand des Gedichts "Warum sich Raben streiten"

Gedichte untersuchen sprachliche Bilder entschlüsseln Lyrik Arbeitsblatt Deutsch 5 Bayern

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Lyrik
Gedichte untersuchen: sprachliche Bilder entschlüsseln

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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch Gladbach

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Eine Klassenarbeit mit gehobenem Schwierigkeitsgrad zum Thema Lyrik. Gegenstand ist die Analyse des Gedichts "Die

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lyrik
Eine Klassenarbeit - mit gehobenem Schwierigkeitsgrad - zum Thema Lyrik. Gegenstand ist die Analyse des Gedichts "Die Lawine rollt" von Dieter Höss.

Gedichtuntersuchung "Gedichte zu jeder Jahreszeit" mit vereinfachter Variante für Inklusionsschüler Lyrik

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lyrik
Gedichtuntersuchung "Gedichte zu jeder Jahreszeit" mit vereinfachter Variante für Inklusionsschüler

Unterrichtsbesuch zum Gedicht "ottos mops". Schüler reflektieren „ottos mops“ von Ernst Jandl und gestalten eigene

Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg

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Grundwissen Literatur
Unterrichtsbesuch zum Gedicht "ottos mops". Schüler reflektieren „ottos mops“ von Ernst Jandl und gestalten eigene Variationen

ausgearbeitete Reihe zum Thema Gedichte! Es wird ein Parallelgedicht vom Frühling zum Sommer geschrieben Lehrprobe

Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Es handelt sich um eine ausgearbeitete Reihe zum Thema Gedichte! Es wird ein Parallelgedicht vom Frühling zum Sommer geschrieben.

Bewertungsbogen zur Klassenarbeit Gedichte untersuchen Grundwissen Literatur Klassenarbeit Deutsch 5 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Grundwissen Literatur
Bewertungsbogen zur Klassenarbeit Gedichte untersuchen

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Klassenarbeit Gedichte untersuchen Grundwissen Literatur Klassenarbeit Deutsch 5 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Grundwissen Literatur
Klassenarbeit Gedichte untersuchen

Wintergedicht "Der Schneemann auf der Straße" von Robert Reinick Gedichte Arbeitsblatt Deutsch 5 Bayern

Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern

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Gedichte
Wintergedicht "Der Schneemann auf der Straße" von Robert Reinick

Wintergedicht "Der Schneemann auf der Straße" mit Arbeitsaufträgen Gedichte Arbeitsblatt Deutsch 5 Bayern

Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern

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Gedichte
Wintergedicht "Der Schneemann auf der Straße" - mit Arbeitsaufträgen

Gedichte Kreatives Schreiben Arbeitsblatt Deutsch 7 Nieders.

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Gedichte, Kreatives Schreiben

2. UB zum Thema "Tiergedichte", mit "sehr gut" bewertet (der Fokus liegt hierbei insbesondere auf den

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lyrik, Überarbeiten von Texten, Schreibanlass und -plan, Inhaltliche Texterfassung, Erzähltechnik, Informationsauswertung, Erzählperspektive
Lehrprobe 2. UB zum Thema "Tiergedichte", mit "sehr gut" bewertet (der Fokus liegt hierbei insbesondere auf den Differenzierungsaufgaben): Die SuS haben ein Gedicht ("Start einer Grille") zur Hälfte gelesen und ein eigenständiges alternatives Ende verfasst

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