London Arbeitsblatt zur Erstellung eines Dialogs. Gespräch zwischen Fahrkartenverkäufer und SchülerIn. Redemittel zur Wegbeschreibung mit der Tube wurden in der Stunde zuvor erarbeitet. Im Unterricht werden Geld und eine Fahrkarte bei der Präsentation eingesetzt
Wirtschaft und Beruf Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Geld, Konsum, Konsum und Sparen, manipulative Werbung, Soziale Netzwerke, Taschengeld, Werbung Kritische Begutachtung von manipulativer Werbung im Zusammenhang mit den sozialen Netzwerken
Wirtschaft und Beruf Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Blogger, Geld, Konsum, Konsum und Sparen, manipulative Werbung, Soziale Netzwerke, Taschengeld, Werbung, Zusammenhang zwischen Werbung und Konsum Die Regeln für einen verantwortungsvollen Konsum im Zusammenhang mit manipulativer Werbung (anhand des Beispiels Werbung in den sozialen Netzwerken).
schriftliche Addition, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen) Lehrprobe Rechnen mit Geld, die Preise vergleichen