Zusammenfassung Inhalte Klasse 7

Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

227 KB

Aggregatzustände, Chemische Reaktion, Stoffeigenschaften, Teilchenmodell
In dem Skript sind sämtliche Themen der Jahrgangsstufe 7 übersichtlich angeordnet

Reinstoffe haben Kenneigenschaften - vollständiger Unterrichtsentwurf

Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

1,44 MB

Methode: autoritatives Lehrer-Schülergespräch mit Partnerübungsaufgaben - Arbeitszeit: 45 min
, Archimedes, Dichte, Kenneigenschaften, Mohssche Härte, Siedetemperatur
Reinstoffe haben Kenneigenschaften - Härte, Dichte, Zähigkeit, Glanz.... Identifiaktion von Stoffen, Goldkrone - Archimedes , spezifische Dichte

Stoffgemische lassen sich trennen - Trennverfahren

Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

1,40 MB

Methode: autoritatives Lehrer-Schülergespräch mit Partnerübungsaufgaben - Arbeitszeit: 45 min
, Destillation, Magnetscheiden, Sieben, Trennschema
Destillation, Magnetscheiden, Sieben, Trennschema - Hefteintrag mit Übungsaufgaben, Mutiple Choice-Test und Musterlösungen

Lehrprobe: Einführung der Stofftrennverfahren

Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,95 MB

Stofftrennverfahren
Lehrprobe

Gegenstände und Stoffe; Reinstoffe vs. Stoffgemische; eine erste Annäherung an Chemie

Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

195 KB

Anfangsunterricht, Stoffe
eines der ersten Arbeitsblätter für die SuS im 1. Lehrjahr, Bekanntmachen mit dem chemischen Begriff Stoff,

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Verwendung und Risiken von Chlor

Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

799 KB

Elemente, Halogene Chlor
Lehrprobe Unfall im Schulbad - Eine kontextorientierte Erarbeitung der Eigenschaften, Verwendung und Risiken des Halogens Chlor.

Mit "sehr gut" bewerteter UB, Beil des Ötzi, Einführung des Redoxbegriffs, Reduktion von Kupferoxid, Herstellung

Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

364 KB

5. UB, Beil des Ötzi, Redoxreaktionen, Reduktion von Kupferoxid
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewerteter UB, Beil des Ötzi, Einführung des Redoxbegriffs, Reduktion von Kupferoxid, Herstellung von Kupfer

Arbeitsblatt zu den Stoffeigenschaften Chemieluft Arbeitsblatt Chemie 8 Bayern

Chemie Kl. 8, Realschule, Bayern

14 KB

Arbeitsblatt zu den Stoffeigenschaften, Chemieluft

Bestimmung der Dichte einer Zuckerlösung mit Hilfe eines selbstgebauten Messinstruments Dichte Dichte

Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

1,00 MB

Dichte, Dichte Stoffeigenschaft Flüssigkeiten, Stoffeigenschaften
Lehrprobe Bestimmung der Dichte einer Zuckerlösung mit Hilfe eines selbstgebauten Messinstruments

Eine angesagte Stegreifaufgabe zum Thema Reaktionsgleichungen, Gemischtypen an Alltagsbeispielen,

Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

850 KB

chemische Formel, Gemische, heterogen, homogen, Koeffizientenausgleich, Reaktionsgleichung
Eine angesagte Stegreifaufgabe zum Thema Reaktionsgleichungen, Gemischtypen an Alltagsbeispielen, Koeffizientenausgleich und Formelgrundwissen.

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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Aggregatszustandsänderung Langentwurf Aggregatszustandsänderungen Lehrprobe Chemie 7 Nieders.

Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

1,21 MB

Aggregatszustandsänderungen
Lehrprobe Aggregatszustandsänderung - Langentwurf

Reinstoffe, Gemische, Trennverfahren, Atome, Schalenmodell Atome Gemische Reinstoffe Schalenmodell Trennen von

Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

58 KB

Atome, Gemische, Reinstoffe, Schalenmodell, Trennen von Gemischen
Reinstoffe, Gemische, Trennverfahren, Atome, Schalenmodell

Diese UPP hatte einen sehr guten Verlauf und wurde nach Beendigung einfacher Trennverfahren als Anwendungsaufgabe

Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Trennung eines Stoffgemisches, Trennverfahren
Diese UPP hatte einen sehr guten Verlauf und wurde nach Beendigung einfacher Trennverfahren als Anwendungsaufgabe eingesetzt. Im Anschluss folgte noch die Destillation.

kohlenstoffdioxid nachweisen Luft Lehrprobe Chemie 8 Berlin

Chemie Kl. 8, Hauptschule, Berlin

578 KB

kohlenstoffdioxid nachweisen, Luft
Lehrprobe

Gemische Reinstoff, Gemenge Reinstoffe Stoffgemisch Skript Chemie 8 Bayern

Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

72 KB

Gemische, Reinstoff, Gemenge, Reinstoffe, Stoffgemisch

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Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie