Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, making a difference, The Giver
Aufgaben im Rahmen des Themas "making a difference" mit der Lektüre "The Giver"
, making a difference, The Giver
Aufgaben im Rahmen des Themas "making a difference" mit der Lektüre "The Giver"
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
442 KB
442 KB
Methode: Hot Seat
, Brave New World, Concept of Happiness, Hot Seat Methode, John the Savage, Mustapha Mond
Lehrprobe Anhand der Hot Seat Methode sollen die SuS die unterschiedlichen Perspektiven (Mustapha Mond, John the Savage) zum Concept of Happiness in Brave New World herausarbeiten.
, Brave New World, Concept of Happiness, Hot Seat Methode, John the Savage, Mustapha Mond
Lehrprobe Anhand der Hot Seat Methode sollen die SuS die unterschiedlichen Perspektiven (Mustapha Mond, John the Savage) zum Concept of Happiness in Brave New World herausarbeiten.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
1,55 MB
1,55 MB
mediation, Listening Comprehension, Literaturanalyse, Rhyme, Stanza, Stylistic Device, Verse, Hörverstehen USA social studies, mediation, Shakespeare
Listening comp. (young Americans + faith), literature analysis: Shakespeare (excerpt from 'As you like it"), Mediation in film ('The Giver': writing a weblog)
Listening comp. (young Americans + faith), literature analysis: Shakespeare (excerpt from 'As you like it"), Mediation in film ('The Giver': writing a weblog)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,32 MB
4,32 MB
Methode: Gruppenarbeit
, EF Leseverstehen, Identity, Jonas, Literarische Textanalyse, Memory, Text analysis, The Giver
Lehrprobe Die SuS untersuchen anhand von Auszügen aus dem Roman "The Giver" die Reaktionen des Protagonisten Jonas auf verschiedene Erinnerungen und ihre Auswirkungen auf seine Persönlichkeit.
, EF Leseverstehen, Identity, Jonas, Literarische Textanalyse, Memory, Text analysis, The Giver
Lehrprobe Die SuS untersuchen anhand von Auszügen aus dem Roman "The Giver" die Reaktionen des Protagonisten Jonas auf verschiedene Erinnerungen und ihre Auswirkungen auf seine Persönlichkeit.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Methode: Schreiben mit Leseverstehen integriert + Hörvertsehen
, exam, Hunger Games, Novel
The Hunger Games, analysis of a novel excerpt
, exam, Hunger Games, Novel
The Hunger Games, analysis of a novel excerpt
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Utopia Dystopia
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Abitur GK Englisch, American Dream, american nightmare, illiteracy, Mündliche Prüfung
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
83 KB
Methode: mündliches Abitur - Arbeitszeit: 30 min
, American Dream, Dystopia, Globalization, India, Katherine Johnson, mündliche Abiturprüfung, racial segregation, women in history
Die komplette Prüfung besteht aus zwei Prüfungsteilen. Teil A fokussiert das Leben von Katherine Johnson (Black Woman 1960s NASA achievements), Teil B greift Globalization, Multiculturality und erweiternd India und Dystopia auf
, American Dream, Dystopia, Globalization, India, Katherine Johnson, mündliche Abiturprüfung, racial segregation, women in history
Die komplette Prüfung besteht aus zwei Prüfungsteilen. Teil A fokussiert das Leben von Katherine Johnson (Black Woman 1960s NASA achievements), Teil B greift Globalization, Multiculturality und erweiternd India und Dystopia auf
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
339 KB
339 KB
Methode: While reading - Arbeitszeit: 90 min
, The Giver, While Reading
s.o.
, The Giver, While Reading
s.o.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
18 KB
18 KB
Dystopia, Future
Visions of the future: dystopian societies
Visions of the future: dystopian societies
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
144 KB
Sprache
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Modern Novel
EF Klausur zum novel The Giver
EF Klausur zum novel The Giver
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Dystopische Texte Teenager
Die Autorin stellt in dem Text eine Theorie auf, warum Dystopien bei Teenagern so eliebt sind. Sie bespricht bei Teenagern beliebte, aktuelle anglophone Literatur und Filme.
Die Autorin stellt in dem Text eine Theorie auf, warum Dystopien bei Teenagern so eliebt sind. Sie bespricht bei Teenagern beliebte, aktuelle anglophone Literatur und Filme.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
15 KB
The Giver
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,69 MB
5,69 MB
Methode: fishbowl discussion - Arbeitszeit: 45 min
, The Giver fishbowl discussion
Lehrprobe Die SuS werden mit der Stundenfrage konfrontier, ob das Buch aus den amerikanischen Curricula verbannt werden soll. Arbeitsteilig werden verschiedene Standpunkte erarbeietet. Anschließend findet eine fishbowl discussion statt.
, The Giver fishbowl discussion
Lehrprobe Die SuS werden mit der Stundenfrage konfrontier, ob das Buch aus den amerikanischen Curricula verbannt werden soll. Arbeitsteilig werden verschiedene Standpunkte erarbeietet. Anschließend findet eine fishbowl discussion statt.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
narrator and point of view, Point of View, point of view / perspective / narrative techniques, The Giver
allgemeine Erklärung des Point of View und anschließende Anwednung auf PoV in "The Giver" anhand eines Lückentexts
allgemeine Erklärung des Point of View und anschließende Anwednung auf PoV in "The Giver" anhand eines Lückentexts
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
learning strategies, Lernstrategien, The Giver, vocabulary
Info- bzw. Arbeitsblatt zu Learning Strategies für neues Vokabular zu "The Giver"
Info- bzw. Arbeitsblatt zu Learning Strategies für neues Vokabular zu "The Giver"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,51 MB
1,51 MB
Methode: Stationenlernen
, India
, India
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
139 KB
Methode: Charakterisierung, Stellungnahme - Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Comment
Charakterisierung von Jonas aus dem Roman "The Giver" von Lois Lowry
, Characterization, Comment
Charakterisierung von Jonas aus dem Roman "The Giver" von Lois Lowry
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
381 KB
381 KB
Methode: Komplette Unterrichtsreihe einschließlich Lösungsvorschlägen, die auf eine mündliche Prüfung (anstatt Klausur) hinführen soll
, Dystopia, oral exam, Unterrichtsreihe
Aufbau der Unterrichtsreihe und Überlegungen zum Vorgehen, Arbeitsblätter, Material für mündliche Prüfung
, Dystopia, oral exam, Unterrichtsreihe
Aufbau der Unterrichtsreihe und Überlegungen zum Vorgehen, Arbeitsblätter, Material für mündliche Prüfung
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
