Reise der Jeans

Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Brandenburg

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Methode: Lückentext, Kartenarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Globalisierung, jeans, Produktion
Lückentext und Kartenarbeit zu den Reisestationen bei der Jeansproduktion und -weiterverarbeitung

Partnerarbeit zum Text Life in a global village - bzw. allgemein zu Globlasierung

Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

13 KB

10 Klasse, life in a global village globalization
Arbeitsblätter können allgemein zum Thema Globalisierung genutzt werden oder explizit zum Text Life in a global village

Mindmap Globlalization - Klasse 10 - Einstieg

Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

24 KB

Mindmap Globlalization Klasse 10
Eigent sich als Einstieg ins Unterrichtsthema. SuS können Aspekte zu den Unterpunkten der Globalisierung sammeln

Internationale Arbeitsteilung- Fluch oder Segen?

Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Methode: Partnerarbeit, arbeitsteilig Pro- und Contra- Argumente
, Bewertung, Fast Fashion, Folgen der Globalisierung, Globalisierung, internationale Arbeitsteilung, Kinderarbeit, Kommunikation
SuS bearbeiten in Partnerarbeit perspektivisch Folgen / Auswirkungen von internationaler Arbeitsteilung. Sicht einer Schülerin aus Deutschland vs. Sicht eines 11-jährigen Nähers aus Bangladesh. Fällen eines Werturteil

Biokraftstoff - Eine globale Gefahr für die Ernährung der Bevölkerung?

Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

2,34 MB

Methode: Podiumsdiskussion
Auswertung von Diagrammen, Bereiche der Globalisierung, Globalisierung, Folgen der Globalisierung, Asiatisch-Pazifischer Raum, Podiumsdiskussion
Lehrprobe Chancen und Risiken der Globalisierung für die Länder des asiatisch-pazifischen Wirtschaftsraums

Ökonomische, ökologische, soziale Folgen der Palmölproduktion in Indonesien Folgen Palmölproduktion in Indonesien

Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Folgen, Palmölproduktion in Indonesien, Sozial, Ökologisch, ökonomisch
Lehrprobe Ökonomische, ökologische, soziale Folgen der Palmölproduktion in Indonesien

Es geht um den Abbau von Kupfer in Chile im Blick auf die Nachhaltigkeit Chile Globalisierung Handys Kupfer

Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

852 KB

Chile, Globalisierung, Handys, Kupfer
Lehrprobe Es geht um den Abbau von Kupfer in Chile im Blick auf die Nachhaltigkeit

Skript zur Globalisierung Bereiche der Globalisierung Skript Erdkunde/Geografie 10 Bayern

Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Bereiche der Globalisierung
Skript zur Globalisierung

Arbeitsblatt zur Globalisierung Bereiche der Globalisierung Arbeitsblatt Erdkunde/Geografie 10 Bayern

Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

43 KB

Bereiche der Globalisierung
Arbeitsblatt zur Globalisierung

Voraussetzungen und Dimensionen der Globalisierung Bereiche der Globalisierung Lehrprobe Erdkunde/Geografie 10

Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

48 KB

Bereiche der Globalisierung
Voraussetzungen und Dimensionen der Globalisierung

Globalisierung iphone Arbeitsblatt Erdkunde/Geografie 10 Rheinl.-Pf.

Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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Globalisierung iphone

Arbeitsblätter als Einstieg ins Thema Globalisierung. Den SuS werden die Weichen der Globalisierung durch Container

Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz

2,81 MB

Arbeitsblätter als Einstieg ins Thema Globalisierung. Den SuS werden die Weichen der Globalisierung durch Container und Computer vorgestellt

Woher kommen Gegenstände meines Alltags Globalisierung Lehrprobe Erdkunde/Geografie 10 Hessen

Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen

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Globalisierung
Lehrprobe Woher kommen Gegenstände meines Alltags

Ziel der Stunde ist es, den SuS die Gründe und Folgen der Landflucht und des Städtewachstums, die Lebensbedingungen

Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Hessen

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Indien – ein Entwicklungsland mit Hemmnissen und Gegensätzen, Megacity Mumbai: 1 Stadt – 2 Welten
Lehrprobe Ziel der Stunde ist es, den SuS die Gründe und Folgen der Landflucht und des Städtewachstums, die Lebensbedingungen in den Slums und Elendsvierteln sowie die vorherrschenden Gegensätze in der Wirtschaftsmetropole Mumbai aufzuzeigen.