Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,29 MB
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Methode: Videokonferenz / Google Docs - Arbeitszeit: 90 min
, Angebotsvergleich Comparing Offers Offer
Lehrprobe Die SuS führen einen qualitativen und quantitativen Angebotsvergleich zweier Lieferanten durch. Hierzu beurteilen und bewerten sie die Angebote anhand von festgelegten Kriterien und treffen eine begründete Entscheidung.
, Angebotsvergleich Comparing Offers Offer
Lehrprobe Die SuS führen einen qualitativen und quantitativen Angebotsvergleich zweier Lieferanten durch. Hierzu beurteilen und bewerten sie die Angebote anhand von festgelegten Kriterien und treffen eine begründete Entscheidung.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
487 KB
487 KB
cultural globalisation, culture, Globalisierung, Globalization, Sustainability, Tourism
Schwerpunkt liegt auf dem Thema "Cultural Globalization" insbesondere Tourismus.
Schwerpunkt liegt auf dem Thema "Cultural Globalization" insbesondere Tourismus.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
350 KB
350 KB
Bangladesh, Fast Fashion, garment industry, Globalisierung, Globalization, shopping
Mündliche Prüfung mit dem Schwerpunkt "Economic Globalization" insbesondere fast fashion. Bangladesh garment industry, ethical shopping.
Mündliche Prüfung mit dem Schwerpunkt "Economic Globalization" insbesondere fast fashion. Bangladesh garment industry, ethical shopping.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
276 KB
276 KB
climate change, Environment, Fridays for Future, Greta Thunberg, plastic waste
Schwerpunkt liegt auf dem Thema "Global responsibility for the environment" und beinhaltet immer erst einen monologischen Teil (Cartoonbeschreibung) und einen dialogischen Teil (Diskussion).
Schwerpunkt liegt auf dem Thema "Global responsibility for the environment" und beinhaltet immer erst einen monologischen Teil (Cartoonbeschreibung) und einen dialogischen Teil (Diskussion).
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Viewing Comprehension
, Consumerism, Fast Fashion, Globalisation, Globalization
Arbeitsblatt zu einem Video über die Arbeitsbedingungen in einer Textilfabrik in Bangladesh mit Lösungen zum Obethema Globalisierung
, Consumerism, Fast Fashion, Globalisation, Globalization
Arbeitsblatt zu einem Video über die Arbeitsbedingungen in einer Textilfabrik in Bangladesh mit Lösungen zum Obethema Globalisierung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
1,89 MB
random
Jo.
Jo.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,53 MB
5,53 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Globalization, Gruppenarbeit, Outsourcing, Talkshow
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zu einer sehr gut gelaufenen Revision in einem Leistungskurs.
, Globalization, Gruppenarbeit, Outsourcing, Talkshow
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zu einer sehr gut gelaufenen Revision in einem Leistungskurs.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
440 KB
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Methode: Talkshow - Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, Fridays for Future, Lehrprobe, Saturdays for Future, Talkshow
Lehrprobe Sind "Saturdays for Future" eine wirkliche Alternative zur "Fridays for Future"? Die SuS erarbeiten das Thema in einer Talkshow und lernen, Argumente zu Finden, zu Gewichten und zu Präsentieren.
, Englisch, Fridays for Future, Lehrprobe, Saturdays for Future, Talkshow
Lehrprobe Sind "Saturdays for Future" eine wirkliche Alternative zur "Fridays for Future"? Die SuS erarbeiten das Thema in einer Talkshow und lernen, Argumente zu Finden, zu Gewichten und zu Präsentieren.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
18 KB
Methode: Mediation zum Thema Globalisierung - Arbeitszeit: 60 min
, Globalisierung, Globalization, Letter to Unicef, Modeindustrie
Mediationsaufgabe für die Stufe 11-13
, Globalisierung, Globalization, Letter to Unicef, Modeindustrie
Mediationsaufgabe für die Stufe 11-13
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
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Methode: Skype Interview
, Berufliches Gymnasium, Englisch, Job Interview, Wirtschaft und Verwaltung
Lehrprobe Die Schüler führen in verschiedenen Rollen ein Bewerbungsgespräch über Skype durch
, Berufliches Gymnasium, Englisch, Job Interview, Wirtschaft und Verwaltung
Lehrprobe Die Schüler führen in verschiedenen Rollen ein Bewerbungsgespräch über Skype durch
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
717 KB
717 KB
Methode: Rollenspiel / Panel Discussion
, Bio, climate change, factory farming, Globalisation, Meat-free Monday, panel discussion, Rollenspiel, vegan, vegetarian
Lehrprobe Die SuS erarbeiten aus unterschiedlichen Rollen heraus Argumente für und gegen die Einführung eines Meat-free (Mon)day in ihrer Stadt und diskutieren die Fragen anschließend in einer Panel Discussion. Als HA wägen sie die Argumente gegeneinander ab.
, Bio, climate change, factory farming, Globalisation, Meat-free Monday, panel discussion, Rollenspiel, vegan, vegetarian
Lehrprobe Die SuS erarbeiten aus unterschiedlichen Rollen heraus Argumente für und gegen die Einführung eines Meat-free (Mon)day in ihrer Stadt und diskutieren die Fragen anschließend in einer Panel Discussion. Als HA wägen sie die Argumente gegeneinander ab.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,57 MB
2,57 MB
Methode: Talkshow - Arbeitszeit: 45 min
, fashion industry, Fashion Influencer, Fast Fashion, Fridays for Future, Globalisation, Globalisierung, Human Rights, Influencer, instagram, Konsum, Konsumgesellschaft, Konsumverhalten, Menschenrechte, Primark, shopping, Social Media, soziale Medien, Sprechen, Sprechkompetenz, Sweatshop, Talkshow
Lehrprobe Shopping at Primark – Brilliant Bargain or Fatal Fashion? Erarbeitung und Diskussion der Vor- und Nachteile von Fast-Fashion-Marken (hier: Primark) durch Simulation einer rollengeleiteten Talk Show
, fashion industry, Fashion Influencer, Fast Fashion, Fridays for Future, Globalisation, Globalisierung, Human Rights, Influencer, instagram, Konsum, Konsumgesellschaft, Konsumverhalten, Menschenrechte, Primark, shopping, Social Media, soziale Medien, Sprechen, Sprechkompetenz, Sweatshop, Talkshow
Lehrprobe Shopping at Primark – Brilliant Bargain or Fatal Fashion? Erarbeitung und Diskussion der Vor- und Nachteile von Fast-Fashion-Marken (hier: Primark) durch Simulation einer rollengeleiteten Talk Show
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
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Diskussion, Globalisierung
vier Diskussionen zum Thema Globalisierung
vier Diskussionen zum Thema Globalisierung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Methode: While-viewing tasks
, Globalization
Beobachtungsaufträge für die Youtube clips von John Greens Zweiteiler zur Globalisierung
, Globalization
Beobachtungsaufträge für die Youtube clips von John Greens Zweiteiler zur Globalisierung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,38 MB
2,38 MB
Ecological Footprint, Folgen der Globalisierung, Food Waste, Fridays for Future, Globalisation, Globalisierung, Globalization, Klimawandel, Nachhaltigkeit, Ökologischer Fußabdruck, Ökologischer Fußabdruck
Lehrprobe Erarbeitung und Präsentation der Stärken und Schwächen von Lösungsansätzen zur Bekämpfung von Lebensmittelverschwendung (“food waste“)
Lehrprobe Erarbeitung und Präsentation der Stärken und Schwächen von Lösungsansätzen zur Bekämpfung von Lebensmittelverschwendung (“food waste“)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,84 MB
3,84 MB
Methode: Arbeiten mit den iPads
, Globalisation, Influence on people, ipad, Padlet
Lehrprobe 5. UB in Englisch, Q1 LK, wurde gut bewertet. Besonders der Einsatz der iPads wurde positiv hervorgehoben
, Globalisation, Influence on people, ipad, Padlet
Lehrprobe 5. UB in Englisch, Q1 LK, wurde gut bewertet. Besonders der Einsatz der iPads wurde positiv hervorgehoben
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
103 KB
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Environment, nature, prince ea
Es handelt sich hier um einen Unterrichtsbesuch, der gut verlaufen ist. Kritisiert wurde die vorgenommene Differenzierung sowie die Zeitplanung.
Es handelt sich hier um einen Unterrichtsbesuch, der gut verlaufen ist. Kritisiert wurde die vorgenommene Differenzierung sowie die Zeitplanung.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
123 KB
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Methode: Projektarbeit - Arbeitszeit: 135 min
Cultural Invasion, Wertevorstellungen, Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung, Komplexität der Beziehungen zwischen Nationen, englischprojekt, globalsation, Lyrics, Powerpoint, songprojekt
Projektanleitung zur Erstellung einer Powerpoint, die zu einem selbst gewählten Song über das Thema Globalisierung passt. Gut als EInstieg oder als Abschluss des Themas.
Cultural Invasion, Wertevorstellungen, Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung, Komplexität der Beziehungen zwischen Nationen, englischprojekt, globalsation, Lyrics, Powerpoint, songprojekt
Projektanleitung zur Erstellung einer Powerpoint, die zu einem selbst gewählten Song über das Thema Globalisierung passt. Gut als EInstieg oder als Abschluss des Themas.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
1,44 MB
Arbeitszeit: 135 min
, fictional text, Globalisation, Grundkurs, Klausur, Pollution of the Environment
Teil 1 einer Klausur aus dem Themenbereich Globalisierung. Fiktionaler Text. Analyse von communicative stragegies, point of view and stylistic devices
, fictional text, Globalisation, Grundkurs, Klausur, Pollution of the Environment
Teil 1 einer Klausur aus dem Themenbereich Globalisierung. Fiktionaler Text. Analyse von communicative stragegies, point of view and stylistic devices
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
104 KB
Methode: Listening comprehension - Arbeitszeit: 90 min
, Globalisierung, Globalization
Die Klausur ist auf Hörverstehen ausgelegt und befasst sich mit den ökologischen Auswirkungen von Globalisierung.
, Globalisierung, Globalization
Die Klausur ist auf Hörverstehen ausgelegt und befasst sich mit den ökologischen Auswirkungen von Globalisierung.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie