Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
880 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Erweiterungsprobe, Großschreibung, Regeln, Treppengedicht
Erarbeitung und Anwendung zu Regeln der Groß- und Kleinschreibung
, Erweiterungsprobe, Großschreibung, Regeln, Treppengedicht
Erarbeitung und Anwendung zu Regeln der Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
129 KB
129 KB
Argumentation - Erörterung - Folgerungen formulieren - Satzbausteine
Lehrprobe Mithilfe von Satzbausteinen (Formulierungshilfen) formulieren die SuS Folgerungen aus Argumenten.
Lehrprobe Mithilfe von Satzbausteinen (Formulierungshilfen) formulieren die SuS Folgerungen aus Argumenten.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
117 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Umgang mit Sachtexten, Verstehen von Sachtexten
Sachtextklassenarbeit für Klasse 7, Informationsentnahme aus dem Text und aus einer Grafik, Verfassen einer kurzen Stellungnahme
, Umgang mit Sachtexten, Verstehen von Sachtexten
Sachtextklassenarbeit für Klasse 7, Informationsentnahme aus dem Text und aus einer Grafik, Verfassen einer kurzen Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
362 KB
362 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bericht, Märchen, Romananalyse
Lehrprobe Umwandlung von Märchen in Bericht, Gruppenarbeit
, Bericht, Märchen, Romananalyse
Lehrprobe Umwandlung von Märchen in Bericht, Gruppenarbeit
Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
84 KB
84 KB
Berichten, innere Textmerkmale, Reportage, Schildern, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Kompetenzschwerpunkt: innere Textmerkmale erschließen (schildernde und berichtende Aussagen einer Reisereportage)
Lehrprobe Kompetenzschwerpunkt: innere Textmerkmale erschließen (schildernde und berichtende Aussagen einer Reisereportage)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Methode: Cybermobbing - Arbeitszeit: 300 min
, Cybermobbing, Klasse 7, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Handlungstipps zum Umgang mit Cybermobbing
, Cybermobbing, Klasse 7, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Handlungstipps zum Umgang mit Cybermobbing
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
259 KB
259 KB
Arbeitszeit: 60 min
Sachtext, informierendes Schreiben
Auswertung verschiedener Materialien, inkl. einer Grafik; Herausfiltern wichtiger Informationen; Schreiben eines sachlichen Artikels mithilfe von Fragen, die die Gliederung vorgeben; Länge vorgeschrieben
Sachtext, informierendes Schreiben
Auswertung verschiedener Materialien, inkl. einer Grafik; Herausfiltern wichtiger Informationen; Schreiben eines sachlichen Artikels mithilfe von Fragen, die die Gliederung vorgeben; Länge vorgeschrieben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
124 KB
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Argumentationsaufbau, These
Materialgestützte Stellungnahme zum Thema "Einführung eines Faches 'Ernährung'"
Materialgestützte Stellungnahme zum Thema "Einführung eines Faches 'Ernährung'"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Ballade
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
230 KB
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Arbeitsblatt zur Methode Diagramme auswerten mit Formulierungshilfen
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,87 MB
2,87 MB
Personenbeschreibung, Beschreibung
Lehrprobe Sehr gut bewerteter UB mit dem Themenschwerpunkt Personenbeschreibung, Fokus auf der Beschreibung von Mimik, Gestik, Körperhaltung.
Lehrprobe Sehr gut bewerteter UB mit dem Themenschwerpunkt Personenbeschreibung, Fokus auf der Beschreibung von Mimik, Gestik, Körperhaltung.
Arbeitsblatt zur Verhaltenskette in "Kleider machen Leute" von Keller. Seiten- und Zeilenanzahl nach
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
115 KB
Kurzprosa
Arbeitsblatt zur Verhaltenskette in "Kleider machen Leute" von Keller. Seiten- und Zeilenanzahl nach Hamburgerleseausgabe
Arbeitsblatt zur Verhaltenskette in "Kleider machen Leute" von Keller. Seiten- und Zeilenanzahl nach Hamburgerleseausgabe
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,16 MB
2,16 MB
Sachtexte, Texterschliessung
Lehrprobe Ein UB in Deutsch in einer 7. Klasse zum reziproken Lesen eines Sachtextes (Thema Flucht).
Lehrprobe Ein UB in Deutsch in einer 7. Klasse zum reziproken Lesen eines Sachtextes (Thema Flucht).
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
351 KB
351 KB
Kurzprosa, Personenbeschreibung, Beschreibung
Lehrprobe Kalendergeschichte Hebel, Der Barbierjunge von Segringen Analyse der Hauptfiguren anhand der Darstellung der beiden Figuren
Lehrprobe Kalendergeschichte Hebel, Der Barbierjunge von Segringen Analyse der Hauptfiguren anhand der Darstellung der beiden Figuren
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
115 KB
Jugendbuch
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
151 KB
151 KB
Jugendbuch, Beschreibung, Schilderung
Lesebegleitheft zum Jugendbuch "Schrei in der Stille" (Slee) Die Schüler arbeiten parallel zum Unterricht an ihrem Lesebegleitheft, bearbeiten den Fragenkatalog und denken sich selber Fragen aus 1. Lesebegleitheft 2. Fragenkatalog 3. Bewertungsraster
Lesebegleitheft zum Jugendbuch "Schrei in der Stille" (Slee) Die Schüler arbeiten parallel zum Unterricht an ihrem Lesebegleitheft, bearbeiten den Fragenkatalog und denken sich selber Fragen aus 1. Lesebegleitheft 2. Fragenkatalog 3. Bewertungsraster
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
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Schilderung
Thema: Medien/Sachtexte. SuS "spielen" Zeitungsredaktion, arbeitsteilig formulieren sie zum selben Thema einen Bericht/eine Reportage/eine Kolumne und lernen so die verschiedenen Textmerkmale kennen. Informationen, Arbeitsaufträge und Stundenverlauf inkl.
Thema: Medien/Sachtexte. SuS "spielen" Zeitungsredaktion, arbeitsteilig formulieren sie zum selben Thema einen Bericht/eine Reportage/eine Kolumne und lernen so die verschiedenen Textmerkmale kennen. Informationen, Arbeitsaufträge und Stundenverlauf inkl.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
142 KB
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Sachtexte
tundenentwurf für Unterrichtsbesuch, Lesestrategie "W-Fragen an den Text stellen", Schlüsselwörter finden
tundenentwurf für Unterrichtsbesuch, Lesestrategie "W-Fragen an den Text stellen", Schlüsselwörter finden
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
910 KB
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Soziale Engagements, Kurzgeschichte, Textarbeit
Lehrprobe Erarbeitung des Gehalts der Erzählung "Bei Mr. Murphy in New York" von Heinz Liepmann. Voraussetzung: systematische Texterschließung, handlungs- und produktionsorientierte Verfahren mit dem Text.
Lehrprobe Erarbeitung des Gehalts der Erzählung "Bei Mr. Murphy in New York" von Heinz Liepmann. Voraussetzung: systematische Texterschließung, handlungs- und produktionsorientierte Verfahren mit dem Text.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
