Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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going-to future, will-future
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
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Auxiliaries, to be able to, to be allowed to, to have to, Leseverstehen, Brief
Die textliche Grundlage dieser Schulaufgabe bilden die Greenline-Texte über die "Lazy G Ranch" und "Rusty". Inhalte sind: Reading Comprehension + questions on the text, Cloze-Test (zur Lektion), creative writing
Die textliche Grundlage dieser Schulaufgabe bilden die Greenline-Texte über die "Lazy G Ranch" und "Rusty". Inhalte sind: Reading Comprehension + questions on the text, Cloze-Test (zur Lektion), creative writing
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
27 KB
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Fragen mit Fragewörtern
Lehrwerk Go Ahead 5, Unit 2
Lehrwerk Go Ahead 5, Unit 2
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Contact Clause, Defining Relative Clause, relative pronoun
Vocabulary + relative clauses
Vocabulary + relative clauses
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
25 KB
if and when
Zum Einüben der IF-Sätze - kontrastiv mit 'when'
Zum Einüben der IF-Sätze - kontrastiv mit 'when'
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Auxiliaries, to be able to, to be allowed to, to have to
Arbeitsblatt zum Einüben und Wiederholen der modalen Hilfsverben, wie in Green Line new 2 Bayern in U4 – U5 durchgenommen
Arbeitsblatt zum Einüben und Wiederholen der modalen Hilfsverben, wie in Green Line new 2 Bayern in U4 – U5 durchgenommen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
164 KB
164 KB
Possessive Determiner, Possessive Pronoun, this - that - these - those, Personal Pronoun, Short Answer, Short Form
Green Line Let's start (+ Unit 1)
Green Line Let's start (+ Unit 1)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
66 KB
Robin Hood, Thanksgiving, Halloween, Leseverstehen, Dialog, Past Progressive, Simple Past
1. Schulaufgabe, 2.Lernjahr, Leseverstehen Thanksgiving, realtive pronouns, Simple past/past progressive, Say it in English, Textproduktion Halloween
1. Schulaufgabe, 2.Lernjahr, Leseverstehen Thanksgiving, realtive pronouns, Simple past/past progressive, Say it in English, Textproduktion Halloween
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
525 KB
525 KB
Past Progressive, Brief
English G, 2000 Unit 1/2 Question tags, questions, tenses, text production mit wegbeschreibung
English G, 2000 Unit 1/2 Question tags, questions, tenses, text production mit wegbeschreibung
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Personal Pronoun, Possessive Determiner, this - that - these - those, Question Words, Short Answer, Imperative
Lückendiktat, Pesonal pronouns, Possessive determiners, forms of to be, questions, this/that/these/those, Mediation
Lückendiktat, Pesonal pronouns, Possessive determiners, forms of to be, questions, this/that/these/those, Mediation
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Past Progressive, Present Perfect Simple, Question Tags
mixed grammar, conjunctions, translation and questions
mixed grammar, conjunctions, translation and questions
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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going to future, Past Progressive, Simple Past, Question Tags
Vokabelteil; Grammatik: going-to-future, simple past/past progressive; question tags; text production
Vokabelteil; Grammatik: going-to-future, simple past/past progressive; question tags; text production
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Possessive Determiner, Personal Pronoun, this - that - these - those, Short Answer, Negative Sentence, Short Form, Long Form, alphabet
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Past Progressive, Simple Past
Einsetzübung zu simple past/past progressive
Einsetzübung zu simple past/past progressive
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Personal Pronoun, Possessive Determiner, Short Answer, Short Form, Long Form, Negative Sentence, alphabet
Lückendiktat, Grammatik, Mediation
Lückendiktat, Grammatik, Mediation
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Present Perfect Simple, Past Participle, Travelling
Green Line 2 Bayern; Unit 4 Schulaufgabe
Green Line 2 Bayern; Unit 4 Schulaufgabe
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Present Progressive
Lehrprobe Einführung der Fragestellung im present progressive mit Hilfe einer Handpuppe, sehr motivierende Stunde wurde mit 1,7 bewertet.
Lehrprobe Einführung der Fragestellung im present progressive mit Hilfe einer Handpuppe, sehr motivierende Stunde wurde mit 1,7 bewertet.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
208 KB
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Bericht
Unit 5 und 6, listening, mixed bag grammar, textproduction
Unit 5 und 6, listening, mixed bag grammar, textproduction
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gerund
The form and usage of the gerund.
The form and usage of the gerund.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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can, can't, must, must - mustn't - needn't, Of-Genitive, S-Genitive, some - any - much - many - a lot of, Simple Past, Brief
Listening comprehension, grammar: modal auxiliaries, genitive forms, some/any/much/many/a lot of/no, simple past, Texterstellung
Listening comprehension, grammar: modal auxiliaries, genitive forms, some/any/much/many/a lot of/no, simple past, Texterstellung
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
