Arbeitszeit: 60 min , argumentative writing, class test, Maori, New Zealand Klassenarbeit in Klasse 9 zum Thema New Zealand (Cornelsen - Access 5) Reading, Grammar, Vorab, argumentative writing
to have sth done, Future forms Green Line 5, unit 1: G’day Australia; grammar: tenses with future meaning, future progressive, future perfect; let/allow/make +infinitive/have sth. done; would versus used to, vocabulary; text production.
Arbeitszeit: 60 min Future forms, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Questions on the text, Letter Writing, Unit 1: G’dayAustralia; grammar: tenses with future meaning, future progressive, future Unit 1: G’dayAustralia; grammar: tenses with future meaning, future progressive, future
Reading Comprehension, Briefe, Simple Past, Conjunctions, Conditional II, Conditional III, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv), Anwendung grammatikalischer Strukturen, Passend zu U1 aus RL 6
Methode: Zu Unit 1 Green Line - Arbeitszeit: 75 min , Evaluation, Gerund, Infinitive, Listening Comprehension 1. Listening
2. Grammar (gerund or infinitive)
3. Writing (pros & cons of being a celebrity)
Arbeitszeit: 90 min , analysis of stylistic devices, gerunds or infinitive, Human Rights, infinitive with or without 'to' topic: human rights, MLK's speech at the Albany Mass Moving Meeting in Albany (1962), analysis of stylistic devices; grammar: gerund or infinitive, infinitive with or without 'to'
Methode: Grammatik -Inversion , Grammar, Grammatik, inversion, Klasse 9 Mithilfe dieses AB können die SuS Inervsion noch einmal üben und dazu die Seiten aus dem Buch Green Line 5 nutzen
Arbeitszeit: 45 min Environment, Questions on the text, Leseverstehen, Reported Speech Green Line 5, unit 2: sustainability issues; grammar: participle constructions, reported speech; argumentative texts.
Hören, Schreiben, Das Passiv, Adjektive und Adverbien, Vocabulary, Grammatik Die Schulaufgabe beginnt mit einer Hörverständnisübung. Der Grammatikteil ist in zwei Unterbereiche aufgeteilte (Passiv, Unterscheidung Adjektiv vs. Adverb). Es folgen eine Vokabel- und eine Schreibübung.