Modern Novel, Characterization, Plot, characters, narrative techniques, novel Kleiner Leistungsnachweis mit Fragen zu Vokabular, literarischen Grundbegriffen und Inhalt; Thema Nick Hornby's Slam (ehem LK)
Großer Leistungsnachweis 12/2; Themen: films (esp. violence in films) / education; Text aus International Herald Tribune 2005 mit Questions on the Text und Versionstext (aus Frank McCourt, Teacher Man)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Thema: politics and immigration USA
Titel des Textes: Having a unifying language is a secret of America's success. Why mess with it?
"Time Magazine" Artikel mit Questions on the text, composition topics, cartoon.
Plot, Protagonist Lehrprobe Einstieg in den Themenkomplex "Clash of Cultures", in welchen die SuS Informationen zu vorgebenen Aspekten der Brave New World und des Reservats anhand geeigneter Teststellen erarbeiten und miteinander kontrastieren.
Plot Lehrprobe Erarbeitung der charakterlichen Entwicklung Charlie Daltons sowie der Auswirkungen seines Handelns für die Dead Poets Society in arbeitsteiliger Gruppenarbeit
Passive Voice, Tenses, Passive Sentences with Verbs of Saying and Thinking Lehrprobe Lehrprobe zu einer binnendifferenzierten Grammatikübungsstunde im Anschluss an die Klausur nach vorheriger individueller Analyse der grammatischen Fehler, Kozept enthält Lösungsbogen der gr. Übungen u Kritikpunkte des Fachleiters
Lehrprobe Vergleich zwischen der Prognose zur Entwicklung von Massenmedien in Ray Bradbury's Fahrenheit 451 und der tatsächlichen Medienentwicklung zwischen den 50iger Jahren und heute unter dem Aspekt der Relevanz des Romans für zeitgenössische Leserinnen und Le...
Lehrprobe The World of Young People: Growing up / Coming of Age unter
Berücksichtigung nicht-fiktionaler Texte
Erweiterung der kommunikativen Handlungskompetenz mittels
Erarbeitung und Präsentation einer One-Minute-Speech