Verwirklichung des gestalterischen Prinzips „Figur- Grund“ Beziehung, da die Kinder versuchen, durch Übermalen der Papierfarbe in der Gegenfarbe den Grund zur Figur werden zu lassen
Gemälde Die Schüler sollen das Bild Improvisation 26 von Wassily Kandinsky kennenlernen und ihr eigenes Bild mit dem Kandinskys auf Unterschiede hin untersuchen.
Herbstfarben Urwalddrucke
Die Schüler sollten in Gruppenarbeit anhand der zuvor eingeführten Methode des Materialsdrucks Urwaldbilder herstellen. Die Blätter wurden in verschiedenen Grüntönen, aber auch in Herbstfarben auf die Tonpapiere gedruckt. In einer weiteren
Gemälde UV Nachgestaltung des Mohnfeldes von Monet mit Kreiden
in einer 4. durchgeführt doch sicher auch in einer 3. Klasse durchführbar. In der Vorstunde wurde der Künstler mit einem anderen Bild (Impression)vorgestellt
Material Kunst-UV passend zur Geschichte "Tico und die goldenen Flügel" von Leo Lionni. Ausgangsspunkt: Scherenschnitt von Matisse. UV mit differenzierter Gruppenarbeit. Hat super funktioniert!
Zufall im Kunstunterricht Lehrprobe Die Unterrichtsstunde lässt sich dem Lernbereich „3.5 Formenspiel und Pinseltänze“ zuordnen. Die Plastik gehört zum Arbeitsbereich „räumliches Gestalten“, der in der 3. Jahrgangsstufe mit dem „Konstruieren von dreidimensionalen Gebilden, sowie Modellier...
Gemälde Bildbetrachtung zu Paul Klees "Die Feuerquelle". Die Schüler erarbeiten in Gruppen Inhalt, Farben, Formen, Gestaltung, etc. des Bildes.
Wurde in der UV mit sehr gut beurteilt!