Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Drama
Sturm und Drang, Die Räuber, Stilmittel
Sturm und Drang, Die Räuber, Stilmittel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Textarbeit
Anhand von Hebels "Unverhofftem Wiedersehen" sollen die Grundprinzipien der Analyse epischer Texte eingeübt werden.
Anhand von Hebels "Unverhofftem Wiedersehen" sollen die Grundprinzipien der Analyse epischer Texte eingeübt werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
147 KB
Drama
Lehrprobe Warum thematisiert Schiller das Räubermilieu in seinem Drama? Erarbeitung der historischen Situation der Räuberbanden im 18. u. 19 Jhd. und Gründe für deren Mythologisierung mit Hilfe der Methode des Partnerbriefings
Lehrprobe Warum thematisiert Schiller das Räubermilieu in seinem Drama? Erarbeitung der historischen Situation der Räuberbanden im 18. u. 19 Jhd. und Gründe für deren Mythologisierung mit Hilfe der Methode des Partnerbriefings
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
58 KB
Drama, Grundzüge der Dramatik
Grundwissen aristotelisches Drama
Grundwissen aristotelisches Drama
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB
65 KB
Drama, Grundzüge der Dramatik
Grundlagen aristotelisches Drama
Grundlagen aristotelisches Drama
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
43 KB
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Lyrik
Gedichtinterpretation Zwei von Gustav Falke
Gedichtinterpretation Zwei von Gustav Falke
Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
839 KB
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Lehrprobe Als sehr gute bewertete Schreibstunde in einer 10. Klasse zum Thema literarische Charakterisierungen im Rahmen einer Unterrichtsreihe zu Dürrenmatts Physiker.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
173 KB
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Drama
Lehrprobe Bedeutung des 1.Bildes im Drama "Andorra" - Pyramidaler Bau des Dramas von Gustav Freytag Das von Frisch benannte Modell wird mit dieser Lehrprobe erarbeitet. Kompetenzbezüge laut Kerncurriculum sind ausgewiesen und benannt.
Lehrprobe Bedeutung des 1.Bildes im Drama "Andorra" - Pyramidaler Bau des Dramas von Gustav Freytag Das von Frisch benannte Modell wird mit dieser Lehrprobe erarbeitet. Kompetenzbezüge laut Kerncurriculum sind ausgewiesen und benannt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Kurzgeschichten nach 45, Aufbau einer Textanalyse, Interpretation
AB zu Kurzgeschichte
AB zu Kurzgeschichte
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
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Rechtschreibung
Die kritische deutsche Rechtschreibung – Übungen Diese Übungssammlung bezieht sich auf folgende Buchpublikation: Torsten Pätzold: Die kritische deutsche Rechtschreibung. Paderborn: House of the Poets 2002. Sie finden hier den dazugehörigen Übungsteil.
Die kritische deutsche Rechtschreibung – Übungen Diese Übungssammlung bezieht sich auf folgende Buchpublikation: Torsten Pätzold: Die kritische deutsche Rechtschreibung. Paderborn: House of the Poets 2002. Sie finden hier den dazugehörigen Übungsteil.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
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Drama
Lehrprobe Ist Emilia Galotti der Gattung des bürgerlichen Trauerspiels zuzuordnen? Untersuchung der Kriterien in Gruppenarbeit
Lehrprobe Ist Emilia Galotti der Gattung des bürgerlichen Trauerspiels zuzuordnen? Untersuchung der Kriterien in Gruppenarbeit
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Rhetorische Mittel
Hierbei handelt es sich um ein Übungsblatt zum Finden und Benennen häufiger rhetorischer Mittel in beispielhaften Reden.
Hierbei handelt es sich um ein Übungsblatt zum Finden und Benennen häufiger rhetorischer Mittel in beispielhaften Reden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,10 MB
2,10 MB
Lyrik, Interpretation
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Wolfensteins Gedicht Städter im Rahmen eines Unterrichtsvorhabens zu Großstadtlyrik
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Wolfensteins Gedicht Städter im Rahmen eines Unterrichtsvorhabens zu Großstadtlyrik
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
28 KB
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Textsorten
Lückentext zum Drama / Aufgbau des klassischen Dramas
Lückentext zum Drama / Aufgbau des klassischen Dramas
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
156 KB
156 KB
Drama
Lehrprobe Unterrichsstunde und Einheit zu Lessings Emilia Galotti, Szene II,6; innere Monologe von Emilia und Prinz schreiben
Lehrprobe Unterrichsstunde und Einheit zu Lessings Emilia Galotti, Szene II,6; innere Monologe von Emilia und Prinz schreiben
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
183 KB
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Drama
Lehrprobe Friedrich Schiller: Kabale und Liebe, Lady Milford - Die Zerrissenheit einer Figur, Charakterisierung der Figur mittels Verfahren der Szenischen Interpretation
Lehrprobe Friedrich Schiller: Kabale und Liebe, Lady Milford - Die Zerrissenheit einer Figur, Charakterisierung der Figur mittels Verfahren der Szenischen Interpretation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
159 KB
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Literarische Charakteristik
Geschichte der Deutung von Charakterzügen
Geschichte der Deutung von Charakterzügen