Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
40 KB
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Industrielle Revolution, Nationalsozialismus, NS-Außenpolitik, Soziale Frage
Prüfung mit einer Textquelle zur sozialen Frage und einer Karikatur (Adolf in the looking glass) zur Außenpolitik Hitlers.
Prüfung mit einer Textquelle zur sozialen Frage und einer Karikatur (Adolf in the looking glass) zur Außenpolitik Hitlers.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
748 KB
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1923, Krisenjahr, Krisenjahr 1923
Lehrprobe SuS bearbeiten das Krisenjahr Multiperspektiv
Lehrprobe SuS bearbeiten das Krisenjahr Multiperspektiv
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
420 KB
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Methode: Anglo-German relations 1919 - 1939, Appeasement - Arbeitszeit: 135 min
, Appeasement Politik, cartoon, Chamberlain, Hitler
Eine Karikatur, die sich für eine Klausur im Themenkontext National Socialist Foreign Policy bzw. Appeasement eignet
, Appeasement Politik, cartoon, Chamberlain, Hitler
Eine Karikatur, die sich für eine Klausur im Themenkontext National Socialist Foreign Policy bzw. Appeasement eignet
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Darstellung Machtergreifung NS-Diktatur
Historiker Darstellung zur nationalsozialistischen Machtergreifung
Historiker Darstellung zur nationalsozialistischen Machtergreifung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Methode: Quellenmaterial
, Hitler Rede 1933, NS 1933, NS Innenpolitik, NS Machtsicherung, Quelle, Quellenanalyse
Eine Hitler Rede, ungekürzt, selber transkribiert, da es keine vollständige Veröffentlichung gab. Kann beliebig für Unterrichtszwecke gekürzt/ angepasst werden.
, Hitler Rede 1933, NS 1933, NS Innenpolitik, NS Machtsicherung, Quelle, Quellenanalyse
Eine Hitler Rede, ungekürzt, selber transkribiert, da es keine vollständige Veröffentlichung gab. Kann beliebig für Unterrichtszwecke gekürzt/ angepasst werden.
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
99 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Hitler, Mein Kampf, Nationalsozialismus, NS-Widerstand, Widerstand
1. Klausur der 12. Jahrgangsstufe. Themen NS-Widerstand und Antisemitismus. Der Fokus liegt auf der Textanalyse eines Auszugs aus Hitlers "Mein Kampf".
, Hitler, Mein Kampf, Nationalsozialismus, NS-Widerstand, Widerstand
1. Klausur der 12. Jahrgangsstufe. Themen NS-Widerstand und Antisemitismus. Der Fokus liegt auf der Textanalyse eines Auszugs aus Hitlers "Mein Kampf".
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
53 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Hitler, Judenverfolgung, Nationalsozialismus, Nationalsozialismus: Aufstieg Hitlers: Ideologie, NS-Ideologie, Progrom, Wannsee, Wannsee-Konferenz
Quelle aus dem Protokoll der „Wannsee-Konferenz“ vom 20. Januar 1942
, Hitler, Judenverfolgung, Nationalsozialismus, Nationalsozialismus: Aufstieg Hitlers: Ideologie, NS-Ideologie, Progrom, Wannsee, Wannsee-Konferenz
Quelle aus dem Protokoll der „Wannsee-Konferenz“ vom 20. Januar 1942
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
37 KB
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Anti-Hitler-Koalition, Friedenskonferenzen, Friedensordnung, Ost-West-Konflikt
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Methode: Quellenanalyse
, Appeasement GB, NS Außenpolitik, Primärquelle, Vorkriegsphase
Zeitungsartikel von David Lloyd George 1936 nach einem Deutschlandbesuch; Lloyd George zeigt sich tief beeindruckt von der Person Adolf Hitler und den Veränderungen in Deutschland seit Machtübernahme des NS.
, Appeasement GB, NS Außenpolitik, Primärquelle, Vorkriegsphase
Zeitungsartikel von David Lloyd George 1936 nach einem Deutschlandbesuch; Lloyd George zeigt sich tief beeindruckt von der Person Adolf Hitler und den Veränderungen in Deutschland seit Machtübernahme des NS.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
3,09 MB
3,09 MB
Methode: Think-Pair-Share, Concept-Map - Arbeitszeit: 45 min
, Think-Pair-Share
Lehrprobe Analytische Untersuchung der Auswirkungen des Börsencrashs von 1929 auf wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Ebene
, Think-Pair-Share
Lehrprobe Analytische Untersuchung der Auswirkungen des Börsencrashs von 1929 auf wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Ebene
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Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
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Außenpolitik, NS
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
27 KB
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2. Weltkrieg, Adolf Hitler, Kollaboration 2. Weltkrieg, Vichy-Regime
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Entnazifizierung
Zeitungsartikel aus "Neues Deutschland"
Zeitungsartikel aus "Neues Deutschland"
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Chronologie Nationalsozialismus
Chronologie Nationalsozialismus
Chronologie Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Chronologie der Weimarer Republik
Chronologie der Weimarer Republik
Chronologie der Weimarer Republik
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
198 KB
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Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Gründung der BRD / DDR, Quellenanalyse, Verfassung, Weimarer Verfassung, Übersicht
SuS erarbeiten sich Überblickswissen in Form einer Übersicht bis zur doppelten Staatsgründung, analysieren die Verfassungen und anhand einer Rede Otto Grotewohls das Eigenverständnis der DDR
, Gründung der BRD / DDR, Quellenanalyse, Verfassung, Weimarer Verfassung, Übersicht
SuS erarbeiten sich Überblickswissen in Form einer Übersicht bis zur doppelten Staatsgründung, analysieren die Verfassungen und anhand einer Rede Otto Grotewohls das Eigenverständnis der DDR
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
410 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Hyperinflation 1929
Lehrprobe Die Weimarer Republik hatte bereits aus dem Deutschen Kaiserreich eine nicht unerhebliche Inflation übernommen, die erst nach dem Ende der Kriegswirtschaft sichtbar wurde.
, Hyperinflation 1929
Lehrprobe Die Weimarer Republik hatte bereits aus dem Deutschen Kaiserreich eine nicht unerhebliche Inflation übernommen, die erst nach dem Ende der Kriegswirtschaft sichtbar wurde.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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analyse, Historischer Kontext, Interpretation, Q2, Stellungnahme
Auszüge aus der Rede bei der Eröffnung des neu einberufenen Reichstags, 21. März 1933 zwei Tage bevor es zur Abstimmung über das Ermächtigungsgesetz kommt.
Auszüge aus der Rede bei der Eröffnung des neu einberufenen Reichstags, 21. März 1933 zwei Tage bevor es zur Abstimmung über das Ermächtigungsgesetz kommt.
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Methode: Analyse von Darstellungen
, Außenpolitik Nationalsozialismus, Darstellungen, Historikerurteil
, Außenpolitik Nationalsozialismus, Darstellungen, Historikerurteil
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,34 MB
1,34 MB
Methode: Think-Pare-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Lehrprobe Im Zentrum der zu zeigenden Stunde steht die Förderung der Urteilskompetenz der SuS. Auf der Grundlage der Verordnung zum Schutze der Republik sollen die SuS zu einem begründeten (und differenzierten) Sachurteil gelangen.
, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Lehrprobe Im Zentrum der zu zeigenden Stunde steht die Förderung der Urteilskompetenz der SuS. Auf der Grundlage der Verordnung zum Schutze der Republik sollen die SuS zu einem begründeten (und differenzierten) Sachurteil gelangen.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
